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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

信息转化为一种视觉形式，从而进行分析和结果阐释的方法叫做：（)。

A.信息可视化

B.图形分析法

C.网络信息分析法

D.知识图谱分析

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第1题

质谱法是应用多种( )技术，将物质分子转化为( )并按( )大小进行分离并记录其信息，从而进行物质结构分析的方法。

质谱法是应用多种（)技术，将物质分子转化为（)并按（)大小进行分离并记录其信息，从而进行物质结构分析的方法。

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第2题

以下关于大数据可视化的说法，不正确的是（)

A.大数据可视化利用计算机图形学和图像处理技术，将数据转换为图形或图像在屏幕上显示出来，并进行各种交互处理的理论、方法和技术

B.能够把抽象、枯燥或难以理解的内容，包括看似毫无意义的数据、信息、知识等等以一种容易理解的视觉方式展示出来

C.涉及到计算机图形学、图像处理、计算机视觉、计算机辅助设计等多个领域，成为研究数据表示、数据处理、决策分析等一系列问题的综合技术

D.对多维数据进行切片、块、旋转等动作剖析数据，从而多角度多侧面观察数据

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第3题

：“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极

因素，但从根本上说，所谓缩略，就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分—点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨？

A．急于实现目标，必然付出代价

B．淹没在物欲中的人生是枯燥无味的

C．人们只重目的，忽略了过程的享受

D．时间可以转化为钱，却无法转化为美

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第4题

几十年来，人们一直在通过向高空播撒碘化银的方式进行播云试验，增加降雨量。这些碘化银晶体导致大

量水珠在它们周围形成，再以雨的形式降落下来，至少从理论上来说是这样。瑞士日内瓦大学的杰罗姆？卡斯帕伦是一个研究小组成员，该小组认为激光可能是一种可按照需要进行降雨的更好的方法。他承认：“用激光降雨的效率仍有争议。” 下列表述，符合文意的是（）。

A.碘化银可以转化为雨水

B.瑞士采用激光法来降雨

C.碘化银降雨理论上可行

D.激光降雨未来会更普及

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第5题

文化是一种精神创造，是人类通过劳动在精神中积淀的思维方式和价值观念等转化为非物质形式的精神对象。（)

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第6题

目视管理是指利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段。以视觉信号为基本手段，以公开化为基本原则，尽可能地将管理者的要求和意图让大家都看得见，借以推动看得见的管理、自主管理、自我控制。根据上述定义，下列选项中不属于目视管理的是：

A.为了工人的安全，相关主管在陶瓷生产车间十分醒目的位置悬挂大量粉尘危害告知卡和严禁吸烟的警示标识

B.公司根据不同工种规定员工穿戴不同的工作服，这让那些擅离职守、串岗聊天的人处于众目睽睽之下，有效增强了员工的自我约束意识

C.设备操作规程张贴在设备旁，不管是新进的员工，还是新的操作人员，都可以一看就懂，出现问题能及时解决

D.企业用图表的形式来描述某些工作内容和工作进度，使工作人员能了解整体工作的状况，方便自己随时跟进

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第7题

沉淀法中，沉淀要经过陈化、过滤、洗涤、干燥和灼烧，将沉淀转化为称量形式才能进行称量。（）

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第8题

关键事件技术是一种根据对工作者行为调查获得的第一手资料对各种工作进行人员分析的方法。需要首先要收集关键事件，然后把它们转化为行为，进而转化为个人特征。（)

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第9题

商标作为一种大众传播的视觉符号，一定要具有特定含义，并且需要以简洁的形象，鲜明的传达它所具有

的特定性息。所以，只具有形象美而不具有丰富内涵的商标是能称为“商标”的，充其量只是一种图案或图形。同时，我们也必须明白，每个企业都必然具有多方面的特性，试图用一种形象涵盖所有信息是不可能的，试图在一枚商标中容纳所有特征，也是不可取的。这就需要设计师通过分析和筛选，提炼出对象所具有的独特属性，使其与视觉形象完美融合，从而创造出全新的，具有鲜明指示性的符号标识。这段文字以在说明：

A.商标怎样才能呈现企业的独特属性

B.商标应该是形象与内涵的完美统一

C.商标的创造过程对设计师的考验

D.丰富的的内涵是对商标的最基本要求

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第10题

“缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。也许，赶路人自有不得不缩略的苦衷，其中也许不乏积极因素，但从根本上说，所谓缩略，就是把一切尽快转化为物，转化为钱，转化为欲，转化为形式，直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的，是功利的而非审美的，是形式的而非内涵的。缩略之所以能够实现，其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去，像压缩饼干似的，卡路里倒是足够，滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说，这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨？()

A.急于实现目标，必然付出代价

B.淹没在物欲中的人生是枯燥无味的

C.人们只重目的，忽略了过程的享受

D.时间可以转化为钱，却无法转化为美

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第11题

课程实施在本质上是一个行动的过程，通过这一过程，将观念形态的课程转化为学生所接受的课程，从而实现课程内在的教育意义。（)

此题为判断题(对，错)。

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