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[单选题]

在公共场合做演讲()

A.give a speech on public

B.give a speech in public

C.give a speech for public

D.give a speech of public

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第1题
在公共场合演讲,有的人_______,滔滔不绝;有的人则把自己的意思_______成一句话,而这句话犹如一粒沉甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起层层波浪,让人称道与回味。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.长篇大论 简略

B.长篇大论 浓缩

C.连篇累牍 简略

D.连篇累牍 浓缩

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第2题
在公共场合演讲,有的人长篇大论,滔滔不绝;有的人则把自己的意思浓缩成一句话,而这句话犹如一粒沉甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起层层波浪,让人称道与回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上,我国著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生发表了仅33个字的演讲:“今天天色不早,我愿用一句话纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈”。 这段文字主要讲述的是()。

A.简短的演讲,如邹韬奋的一句话演讲含义深刻,有着强烈的表达效果

B.一句“战而不屈”准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨

C.一个“战”字包含着人们对鲁迅先生多少敬仰和赞誉之情

D.许多无耻的文人不仅“不战”,还要奴颜婢膝;而先生却是横眉冷对,铁骨铮铮

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第3题
在公共场合演讲,有的人长篇大论,滔滔不绝;有的人则把自己的意思浓缩成一句话,而这句话犹如一粒沉
甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起波浪,让人称道与回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上,我国著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生发表了仅33个字的演讲:“今天天色不早,我愿用一句话纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈。”这段文字主要讲述的是()。

A.简短的演讲,如邹韬奋的一句话演讲含义深刻,有着强烈的表达效果

B.一句“战而不屈”准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨

C.一个“战”字包含着人们对鲁迅先生的多少敬仰和赞誉之情

D.许多无耻的文人不仅“不战”,还要奴颜婢膝;先生却是横眉冷对,铁骨多铮铮

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第4题
在公共场合演讲,有的人长篇大论,滔滔不绝;有的人则把自己的意思浓缩成一句话。而这句话犹如一粒沉
甸甸的石子,在听众平静的心湖里激起层层波浪,让人称道与回味。1936年10月19日,在上海各界人士公祭鲁迅先生的大会上,著名新闻记者、政治家、社会活动家邹韬奋先生发表了仅33个字的演讲:“今天天色不早,我愿用一句话纪念先生:许多人是不战而屈,鲁迅先生是战而不屈。” 这段文字主要讲述的是:

A.一句“战而不屈”准确地勾勒出鲁迅先生的战斗风骨

B.简短的演讲,如邹韬奋先生的一句话演讲含义深刻,有着强烈的表达效果

C.一个“战”字包含着人们对鲁迅先生多少敬仰和赞誉之情

D.许多无耻的文人不仅“不战”,还要奴颜婢膝;而先生却是横眉冷对。铁骨铮铮

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第5题
汉译英:为某人作演讲()

A.give sb. a message

B.give sb. a mail

C.give sb. a speech

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第6题
关于国家机关工作人员的社会公德问题,以下表述正确的是()。

A.国家机关工作人员要以良好的社会公德严格要求自己,做大众的表率

B.我国《国家公务员行为规范》并未对国家公务员遵守社会公德作出规定

C.国家机关工作人员在公共场合代表党和政府的形象,应当做遵守社会公德的典范

D.国家机关工作人员的公德风貌,会对社会公众产生示范作用,直接影响整个社会的公德状况

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第7题
:关于国家机关工作人员的社会公德问题,以下表述正确的是()。

A.国家机关工作人员要以良好的社会公德严格要求自己,做大众的表率

B.我国《国家公务员行为规范》并未对国家公务员遵守社会公德问题作出规定

C.国家机关工作人员在公共场合代表党和政府的形象,应当做遵守社会公德的模范

D.国家机关工作人员的公德风貌,会对社会公众产生示范作用,直接影响整个社会的公德状况

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第8题
丘吉尔一生当中最精彩的演讲,说了仅有的一句话:Never give up,永不放弃。丘吉尔说完以后穿上了大衣戴上了帽子离开了现场,这时整个现场鸦雀无声,一分钟之后掌声雷动。这是故事讲述,审计沟通要注意()技巧。

A.态度明确

B.语气和缓

C.简单

D.精炼

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第9题
你在学校是如何接受毒品预防教育的()

A.上禁毒课

B.主题班会课

C.观看禁毒电影或视频

D.参观禁毒基地(园地)

E.在校园禁毒图书角阅读禁毒书籍

F.参加学校组织的禁毒各种活动(禁毒知识竞赛、禁毒演讲、讲禁毒故事、做禁毒手抄报、参加禁毒日宣传活动等)

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第10题
社交演讲是竞聘某一职位或工作岗位而做的演讲()
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第11题
即兴演讲应做的准备有()。

A.知识素养准备

B.演讲内容准备

C.临场观察的准备

D.心理素质的准备

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