选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。体现了()原则。
A.系统性
B.时代性
C.季节性
D.启蒙性
A.系统性
B.时代性
C.季节性
D.启蒙性
小儿运动发育的规律是()。
A.由上到下
B.由近及远
C.由粗到细
D.由简单到复杂
E.以上都正确
A.由上向下
B.由近及远
C.由不协调到协调
D.由精细到粗糙
E.由简单到复杂
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
A.从上至下,儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作
B.由近及远,越接近躯干部位动作发展越早,而远离身体中心的肢端动作发展较迟
C.由粗到细,或者说由大到小,生理发展从大肌肉延伸到小肌肉
D.A+B+C
我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,
而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知
识来充实中小学教育内容。
这段话支持了这样一个观点:
A. 提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平条件。
B. 全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平条件。
C. 提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件。
D. 学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平条件。