A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
学习中,学习者利用一定的记忆术掌握知识,这种学习策略属于()
A. 精加工策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
A.强调学习者的主体性
B.强调教师的主体地位
C.倡导的是学会学习,重视学习策略
D.学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
E.创造性学习来自创造性活动的学习动机