首页 > 建筑工程
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段,采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。()

此题为判断题(对,错)。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经…”相关的问题
第1题
陶行知先生提出“教学做合一”的职业教育思想。()
点击查看答案
第2题
陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。()
点击查看答案
第3题
陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。()
点击查看答案
第4题
陶行知生活教育的主要内容是()。

A.教育即社会

B.社会即学校

C.生活即教育

D.教学做合一

点击查看答案
第5题
关于陶行知生活教育理论的方法论不正确的是()

A.生活即教育

B.做中教、做中学、做中求进步

C.主动、习行

D.教学做合一

点击查看答案
第6题
陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.知行统一

点击查看答案
第7题
陶行知的“生活教育”包__________、“社会即学校”和“教学做合一”三大主张。

点击查看答案
第8题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是()A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是()

A.陶行知

B.杨贤江

C.陈鹤琴

D.晏阳初

点击查看答案
第9题
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是()A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是()

A.陶行知

B.杨贤江

C.陈鹤琴

D.晏阳初

点击查看答案
第10题
陶行知的生活教育理论思想包括()

A.教育即生长

B.社会即学校

C.教学做合一

D.生活即教育

E.教育即经验的不断改造

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改