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[单选题]

某校附近有一家小店,店主经常向未成年学生出售散装卷烟和白酒,并容留他们在店内吸烟、喝酒,有些学生因此经常光顾这家小店。据此回答7、8题。7、该店主的行为违犯了()

A.未成年人保护法和合同法

B.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法

C.产品质量法和义务教育法

D.预防未成年人犯罪法和环境保护法

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B、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法

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第1题
林某和田某是某厂工人。一天晚上,林某与田某在厂区一饭馆喝酒。其间,林某与田某因一件小事争吵起
来。田某打了林某几拳,林某也打了田某几拳。后被群众拉开。厂领导为防止他们再打架,将林、田二人分别叫到办公室谈话。田某在随厂领导去厂办公室途中昏倒,经医院抢救无效死亡。经法医鉴定查明:死者外表有三处表皮轻伤,心脏附近有大量脂肪,心脏功能减弱。根据医学理论此种病症在特定情况下,即可导致心脏功能紊乱,引起心力衰竭而死亡。

问:林某的行为是故意伤害致死还是意外事件?说明理由。

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第2题
根据《华中科技大学学生违纪处分条例》,下列哪些行为将视情节严重,给予警告或严重警告处分()

A.在学生公寓内噪音扰民,受到两次及以上投诉,经批评教育不改者

B.因吸烟、使用蚊香不当引起火情, 未造成严重后果

C.擅自容留或藏匿外国人居住者

D.使用明火设备造成严重后果者

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第3题
小黄系某校学生,在放学回家的路上,有人与其搭讪,所手机有台最新的苹果手机,现在可以低价卖给他,还让他实际操作了几回,是真货。小黄应该怎么做()

A.是真货,可以买

B.可以买,自己不买别人也会买

C.不能买,可能在交易过程中被调包

D.不能买,买手机应到正规的营业店购买,这种路上低价出售的手机,无法查明出处

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第4题
汤姆、杰克和汉森分别是某校大一、大二和大三的学生,一天他们到学校的咖啡屋,一个人要了一杯咖啡,一个人要了一杯啤酒,一个人要了一杯雪碧。已知:①汤姆不喝酒,杰克不喜欢雪碧。②要啤酒的不是大二学生。③要雪碧的是大一学生。④杰克不是大三学生。由此可知()。

A.汤姆要的是雪碧,杰克要的是咖啡,汉森要的是啤酒

B.汤姆要的是咖啡,杰克要的是啤酒,汉森要的是雪碧

C.汤姆要的是咖啡,杰克要的是雪碧,汉森要的是啤酒

D.汤姆要的是雪碧,杰克要的是啤酒,汉森要的是咖啡

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第5题
2015年12月英语四级翻译题——社会实践

请将以下这段话翻译成英文:

现在很多大学鼓励并组织学生参加社会实践活动。在假期,越来越多的学生选择去做志愿者,兼职打工或参加其他类似的实践活动。显而易见,社会实践在中国大学教育中正在发挥日益重要的作用。

毫无疑问,大学生从社会实践中受益匪浅。首先,他们有更多机会接触校园之外的真实世界。其次,在社会实践活动中,学生能把他们的理论知识用于解决实际问题。因此他们的实践技能得到极大提高。此外,社会实践有助于增强学生的社会责任感。

考虑到上述论证,大学生必须参加社会实践活动。然而,社会实践可能带来一些问题。例如,有些学生花费太多时间兼职打工,以至于忽视了他们的学习。因此,我们应该努力平衡社会实践与学习之间的关系。

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第6题
某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟,这属于()。

A.政策策略

B.行为干预策略

C.教育策略

D.传播策略

E.环境策略

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第7题
李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语,按规定每人只担任其中一门课。 而且: ①李老师上课全部用汉语。 ②外语老师是该校一个学生的舅舅。 ③张老师是女教师,她的女儿考大学之前,经常向数学老师请教。 请判定他们各自上的课程是:()。

A.李老师上语文,王老师上外语,张老师上数学

B.王老师上语文,李老师上外语,张老师上数学

C.张老师上语文,王老师上外语,李老师上数学

D.王老师上语文,张老师上外语,李老师上数学

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第8题
岁的刘某经常向低年级学生征收保护费,家长和学校教育后仍无悔改,学校对刘某的正确处理方式是()

A.学校提出申请,送工读学校进行矫治

B.扭送公安机关,送少管所矫正

C.劝说刘某退学,由家长管教

D.由公安机关依法进行收容教养

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第9题
针对某校初一男生吸烟问题,想要开展健康教育,下列哪种教育者最容易被学生接受()

A.同班男生

B.班主任

C.高年级学生

D.同班女生

E.家长

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第10题
某高校在一项调查中发现,大学校园里有一个奇观的现象:100%的学生强烈反对校园里的不文明行为,但是100%的

学生也承认,校园里的不文明行为就发生在自己或同学身上。

某高校几位毕业生到北京一家杂志社应聘,用人单位提出,要想解决户口或签订协议书,每人需交纳1万元押金。学生们感到困惑:“为什么我们未拿一分钱工资就要先交上一笔巨款?”对方回答说:“现在的大学毕业生说走就走,我们只不过是提前防范,进行自我保护罢了。”

请结合上面两则材料,运用伦理学的知识谈谈大学生提高思想道德修养的意义和途径。

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