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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“只见树木,不见森林;只见局部,不见整体”,这是()。

A.唯物辩证法的发展观点

B.唯心主义的认识观点

C.唯心辩证法的变化观点

D.形而上学的片面性观点

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第1题
古代朴素的系统思想来源于古代人类社会实践经验,由于时代的局限性,他们只能以抽象的思辩原则来代替自然现象的客观联系,不能很好地把握整体与局部的关系,()。

A.“不见树木,只见森林”

B.“只见树木,不见森林”

C.“既见树木,又见森林”

D.以上都不对

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第2题
“只见树木,不见森林”讲的是要培养____能力。

A.表达

B.思维

C.观察

D.公关

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第3题
看问题“只见树木,不见森林”是【】

A.唯物辩证法的观点

B.客观唯心主义

C.形而上学的观点

D.不可知论的观点

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第4题
学习中最忌讳的是只见树木,不见森林,只记住一些名词术语,却______了基本的观点及其在实践中的应
用。填入横线处最恰当的一项是()。

A.忘记

B.忽视

C.忽略

D.掩饰

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第5题
人们为了获得经济利益或为了保护自己的家畜家禽,大量捕杀蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼等,结果鼠患成灾。从思想认识上说,这是()。

A.忽视了世界的发展变化

B.只看到直接联系,未看到问接联系

C.只见到现象,未看到本质

D.只见树木,不见森林

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第6题
人们为了获得经济利益或为了保护自己的家畜家禽,大量捕杀蛇、鹰、狐狸、黄鼠狼等,结果鼠患成灾。从思想认识上说,这是()。

A.忽视了世界的发展变化

B.只看到直接联系,未看到间接联系

C.只见到现象,未看到本质

D.只见树木,不见森林

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第7题
建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。那种只见树木、不见森林,甚至望文生义、断章取义的学风,永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作

B.只有经过全面系统的研究,才能创立这一理论

C.必须全面系统地钻研,才能把握这一理论的精神实质

D.掌握马克思主义的科学体系,才能达到这一理论的境界

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第8题
建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。不改变那种只见树木、不见森林,
甚至望文生义、断章取义的学风,是永远也达不到真正掌握建设有中国特色社会主义理论的境界的。在这段话中,作者认为:()。

A.必须全面系统地钻研,才能把握这一理论的精神实质

B.只有经过全面系统的研究,才能创立这一理论

C.中国特色社会主义的建设是十分必要的

D.掌握马克思主义的科学体系,才能达到这一理论的境界

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第9题
倘只见阳光,不见_____________,只见愉悦欢笑,不见_______________,那么这不是生活的本意。A.阴霾

倘只见阳光,不见_____________,只见愉悦欢笑,不见_______________,那么这不是生活的本意。

A.阴霾悲伤泪泣

B.云雾悲哀伤痛

C.阴云悲痛伤感

D.云雾哀痛忧伤

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第10题
中国的庄子说:“是亦彼也,彼亦是也。”这是一种()。

A.普遍联系的观点

B.变化发展的观点

C.只见联系不见区别的相对主义观点

D.只见区别不见联系的形而上学观点

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第11题
倘只见阳光,不见 ,只见愉悦欢笑,不见 ,那么这不是生活的本意。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.阴霾 悲伤泪泣

B.云雾 悲哀伤痛

C.阴云 悲痛伤感

D.云雾 哀痛忧伤

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