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[主观题]

某学校为九年级义务教育制学校,从事教学及辅助活动所需经费由同级财政部门全额保障。2014年同级财政核定公共财政预算拨款预算数400万元,其中基本支出拨款预算数320万元,项目支出拨款预算数80万元,核定的政府性基金拨款预算数为800万元,其中基本支出拨款预算数600万元,项目支出拨款预算数200万元,核定的直接支付比例为80%,授权支付比例为20%,全年收入、支出类科目的累计发生额如下:公共财政预算拨款—基本支出拨款320万元—项目支出拨款80万元政府性基金预算拨款—基本支出拨款600万元—项目支出拨款190万元事业收入—专项资金收入60万元—非专项资金收入300万元上级补助收入—专项资金收入20万元—非专项资金收入100万元其他收入—非专项资金收入10万元事业支出—财政补助支出—基本支出900万元—财政补助支出—项目支出210万元—非财政专项资金支出80万元—其他资金支出280万元上缴上级支出15万元其他支出—非专项资金支出5万元假设学校管理层集体决定:事业结余按60%提取职工福利基金,40%转作事业基金,要求作出:①结转政府性基金实际拨款数与预算数之间差额的会计分录②年终收支类科目转账及净资产科目结转的会计分录

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第1题
回归教育,是一种认为人的一生应是学习和工作不断交替、相互结合的过程,接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有返回学校去学习的机会的理沦。 下列教育类型属于回归教育的一项是()。

A.九年义务教育

B.某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校补习英语

C.幼儿同学前教育

D.中等职业学校学生二年全曰制学习之后参加一年的实习

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第2题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。下列不属于校本研究的是()。

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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第3题
县级以上地方人民政府应当根据需要为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年()实施义务教育。

A.设置专门的教学方案强制

B.设置专门的学校

C.设置专门的心理教师辅助

D.设置专门的班级

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第4题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力
量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。 根据上述定义.下列不属于校本研究的是:

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平。为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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第5题
校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要
力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教言行动研究在中国新时期教改一线的代名词。

根据上述定义,下列不属于校本研究的是:

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动,形成学校特色,发展教师的自主性和专业水平,为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发,组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学,举行全县统一模拟考试,采用统一命题

D.学校组织年级组或学科组教师,共同研制适合本校学生需求的课程,并编写了内部资料

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第6题
近日,教育部等四部门联合发文,要求以()为重点不断扩大残疾人接受职业教育的机会,每个省(区、市)集中力量至少办好一所面向全省招生的残疾人()学校。鼓励用人单位雇佣残疾人从事适当工作,不得歧视残疾人。

A.义务教育

B.高等职业教育

C.中等职业教育

D.高等教育

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第7题
教学材料:某版本七年级思想品德教材编有“我爱家乡”活动版块,该教学活动建议中要求教师结合实际组
织一次以“我爱家乡”为主题的实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(2)班的学生,班级人数55人。

请设计一次思想品德实践活动,写出活动内容、方式及具体做法。

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第8题
某学校开展青年教师赛课活动,张老师认真研读教材,依据课程标准制定教学目标,运用新教育理念设计教学过程和教学方法,制作了精美的教学课件,为参加比赛做好准备。讲课之后,评委向张老师提出了一些具有教育前沿发展趋势的问题。张老师根据自己日常学习和体会,迅速做出恰当、合理的回答,赢得了评委的好评。张老师参加赛课的过程反映了教师工作具有()

A.示范性与细致性

B.复杂性与创造性

C.全面性与榜样性

D.主体性与长期性

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第9题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求教师结合实际组织一
次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。

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第10题
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求老师结合实际组织一
次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况: 教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容,方式、及具体做法。

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第11题
《义务教育学校管理标准》要求:定期开展教学质量分析,研究学生的()和个别化学习需要,采取有针对性的措施,提高教学有效性。

A.学习兴趣

B.课业负担状况

C.学习动机

D.心理健康状况

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