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第2题
2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。
A.同伴交往
B.师幼交往
C.社会适应
D.亲子交往
第4题
学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是（)。A.交往的过程B.学习的过程C.德育
学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程就是()。
A.交往的过程
B.学习的过程
C.德育的过程
D.认识的过程。
第5题
学校潜在课程主要是指()．
A.教学过程中的思想品德教育内容
B.学生在人际交往中受到的影响
C.校风、班风等制度化与非制度化的影响
D.未来社会要求的新科技
E.学校物质文化对学生所构成的各种影响
第7题
关于环境空间系统错误的描述有（)。
A.个体活动和人际交往的直接环境为微系统
B.各微系统间的联系与相互关系与发展有关
C.外系统对儿童心理成长的影响是直接的
D.宏系统指文化、亚文化和社会环境
第8题
社交恐惧是个体害怕社交场合和人际接触，表现出明显的焦虑和回避行为，几乎无法进行正常的交往活动，应如何调适（)
A.接受现实，不用改变
B.积极的自我心理暗示
C.系统脱敏训练
D.积极学习人际交往技巧
