题目内容
（请给出正确答案）
根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是
A、正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B、负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C、行为受伴随它的强化刺激所控制
D、行为不强化短时间内不会消退
E、强化不及时不利于人的行为发展
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儿童哭闹发脾气时，不予以注意，反而会使他的行为停止，这种情况是斯金纳心理发展理论中的
A、塑造
B、习得
C、负强化
D、奖励
E、消退
关于行为主义的心理发展观，描述错误的是
A、它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能
B、操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论
C、经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带
D、操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则
E、操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果
A.语义心理语言学和认知心理语言学都强调语义的重要性，强调语言的内容和意思先于语言的结构和语言形式
B.传统心理语言学家认为，语言不是一套习惯，而是一组语言规则
C.行为主义心理语言学、传统心理语言学的代表人物分别为斯金纳和布龙菲尔德
D.行为主义心理语言学家不研究语言能力，因为语言能力属于思维能力范畴,既看不到也无法测量
A.心理学家巴甫洛夫总结的经典备件作用理论
B.美国著名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论
C.美国心理学家班杜拉创立的学习理论
D.心理学家巴甫洛夫总结的反射性条件作用理论
E.美国的汉金斯创立的心理社会理论
认知发展理论的代表人物是著名儿童心理学家()。
A．皮亚杰
B．格塞尔
C．弗洛伊德
D．斯金纳
