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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

丹慧洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是（)。

A.宏观策略和微观策略

B.知识理解的策略和知识记忆的策略

C.通用策略和专用策略

D.基本策略和支持策略

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第1题

丹瑟洛把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（)

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第2题

按渠道成员相互联系的紧密程度，分销渠道还可分为传统渠道系统和整合渠道系统两大类。（)

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第3题

从信息加工的角度来看，编码策略的有效性会影响信息的记忆与提取。精细编码是一种促进记忆与提取的编码策略类型。下列哪个选项不属于精细编码（)。

A.通过回忆补充附加信息

B.在回顾的过程中，及时的修正信息

C.将新的信息与已有的知识联系在一起

D.寻找具有同样含义，可以相互替换的词语

E.简单的复述信息

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第4题

人口增长将迫使工资下降到维持生活的水平，与这一命题联系最为密切的经济学家是：（)。

A.罗伯特·索洛

B.托马斯·马尔萨斯

C.爱德华·丹尼森

D.约翰·梅纳德·凯恩斯

E.内得·卢德

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第5题

根据知识间的相互联系，可将学习分为（）。

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.命题学习

E.概念学习

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第6题

彼得罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中，将学习分为两大类：反射学习、认知学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第7题

迈克卡等人将学习策略区分为三种，即学习策略可以分为（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

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第8题

丹尼森把经济增长，因素分为两大类，其中生产要素投入量不包括（）。

A.劳动

B.资本

C.产量

D.土地投入

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第9题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是（)。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第10题

大部分的问题解决都经历（)几个相互联系的阶段。

A.提出问题

B.分析问题

C.选择策略

D.检验策略

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