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第3题
用目标手段相互依赖理论来解释竞争与合作的产生的学者是A、阿希B、多伊奇C、班杜拉D、海德E、凯利
用目标手段相互依赖理论来解释竞争与合作的产生的学者是
A、阿希
B、多伊奇
C、班杜拉
D、海德
E、凯利
第10题
扎根理论的操作程序是：第一，逐级对资料进行登录，从资料中产生概念;第二，不断对资料和概念进行比较;第三，发展理论性概念，建立起概念和概念之间的联系;第四，理论性抽样;第五，()。
A.统计分析
B.建构理论
C.整理数据
D.分析结果
第11题
知识管理：在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的信息与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新的创新等过程，不断地回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识，并成为组织智能的循环，在企业组织中成为管理与应用的智能资本，有助于企业作出正确的决策，以应对市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。根据以上的定义，下列不是知识管理的是（）。
A.甲公司开发了电子文件系统，可将雇员的知识，信息迅速编码、储存，成为文件数据库，从而能被公司人员调用，成为公司标准化，高质量、快捷的咨询服务
B.乙公司的专利管理：分为现使用、将使用和不使用3种，节约专利税，获得专利使用费，一年约2亿美元
C.丙公司将员工的成果和顾客信息留在公司，即人与信息的分离
D.丁公司根据去年的年报数据,全公司内部实行裁员
