题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“三贴近”继承了我国新闻工作的优良传统，为什么说“走转改”是实现“三贴近”的有效途径？（)
A.因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求
B.因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径
C.因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针
D.因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展
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A.因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求
B.因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径
C.因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针
D.因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展
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A.实践是认识的来源，是认识发展的根本动力
B.人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体
C.认识是实践的最终目的，正确的认识对实践具有指导作用
D.实践与认识是辩证统一的，实践是检验认识正确与否的唯一标准
66．生命∶透支
A．飞机∶起飞
B．材料∶涨价
C．梦想∶实现
D．情绪∶波动
第 66 题 生命∶透支
A．飞机∶起飞
B．材料∶涨价
C．梦想∶实现
D．情绪∶波动
建设和弘扬卓越文化，共筑国家电网精神家园，要坚持“三贴近”是指()。
A.贴近基层、贴近工作、贴近员工
B.贴近实际、贴近生活、贴近员工
C.贴近实际、贴近工作、贴近一线
D.贴近实际、贴近工作、贴近员工
三、类辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。
请开始答题：
61.股票：证券
A．电脑病毒：程序
B. 粮食：谷物
C．操作系统：电脑
D．军人：警察
三、类比推理。先给出一对相关的词，要你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系最为贴近或相似的词。
61. 钳子：修理工 （）
A. 农民：土地
B．士兵：岗位
C. 粉笔：教师
D．学校：学生
A.写话教学要以说话为基础，激发写话的愿望,实现说写训练有机结合
B.写话教学要遵循了小学生语言发展的规律,即由写到说,写得通顺、连贯才能说得清楚具体
C.说写结合,训练到位，能有效提高学生的口头与书面表达能力
D.写话教学要关注小学生心理,贴近小学生生活,让学生自由表达,快乐写话
