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[单选题]
健康教育学的主要理论基础是（ ）。
A.教育学理论
B.行为学理论
C.预防医学理论
D.传播学理论
E.伦理学理论
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A．可能是由于主讲人缺乏教学实践经验，只能“一味宣讲”教育学理论
B．可能是由于周老师没有主动唤醒记忆，积极思考理论知识和自己教学实践之间的联系
C．一线教师学会揭示教育教学现象背后的教育学原理，并用这些原理指导后续教学，有助于提升自我认识，也有助于同事的专业成长
D．一线教师应该把全部精力放在课堂上，教出好成绩，无须关注教育学理论知识
A.裴斯泰洛齐提出要素教育论作为中小学教学的理论基础
B.福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人，被誉为幼儿教育之父
C.第斯多惠出版了《人是教育的对象》一书
D.斯宾塞主张科学知识最有价值
A.学习健康教育学是以舞蹈为主
B.学习健康教育学是以唱歌为主
C.通过绘画等艺术形式开展健康教育与健康促进
D.在开展健康教育与健康促进过程中要尊重干预对象的人文背景和心理特性
E.在开展健康教育与健康促进过程中要动员干预对象进行跳舞唱歌
