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更多“我国学生中学生的校服款式主要是以宽松的运动服为主，颜色多以红…”相关的问题
第1题
某省教育厅规定。从今年秋季起．所有中小学将实行校服管理一市县一款，即一个市县的中小学校，无论是
农村学校还是城镇学校．校服质量和款式均相同．只是校服上的徽标不同。有网友对该做法提出质疑．认为教育厅此举是“不收学费改卖衣服”。 以下哪项如果为真，最能对网友的质疑进行反驳？
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A.教育厅是主管部门。只对校服的管理进行规范．并不参与校服的生产和经营
B.不少人反映，教育厅的一纸规定就让家长重新掏钱买新校服．这明显增加了经济负担
C.实行市县校服款式统一，是为了避免学生在穿着上盲目攀比的心理。更好地引导学生穿校服进校
D.有些学生与家长认为，校服统一与否不是当前最亟须解决的问题，提高校服质量、改进校服款式才是首要的
第3题
从众型思维枷锁：是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是（）。
A.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
B.大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
C.专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
D.中学生每天都要求穿校服，中学生小军每天都穿着校服
第4题
从众型思维枷锁是指在认知判断、解决问题时，符合多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。根据上述定义，以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是()。
A.前面许多人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
B.大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
C.专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
D.中学生每天都要求穿校服，中学生小军每天都穿着校服
第5题
甲乙双方约定，甲向乙提供同样款式的校服2000套，其中1000套由甲提供，另外1000套由丙直接将之交付
给乙，现因甲、丙交付的校服质量都不符合约定而引发诉讼，则（）。
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A.乙可直接要求丙承担其交付的部分不合格的违约责任
B.乙可直接要求甲就全部交付的校服质量不合格承担违约责任
C.甲、丙应共同承担连带的违约责任
D.甲、丙各按其过错对乙按份承担违约责任
第7题
从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是（）。
A.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
B.大人们把自己孩子的“左撇子”习惯硬性扭转过来
C.专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
D.中学生每天都要求穿校服，正在读高中的小军就每天都穿着校服
第8题
从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意
识的一种不良思维定势。 根据上述定义，下列不属于“从众型思维枷锁”的一项是（）。
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A.前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
B.大人们把自己孩子的“左撇子”习惯硬性扭转过来
C.专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
D.中学生每天都要求穿校服，正在读高中的小军就每天都穿着校服
第11题
我国教育一直坚持以传授知识、积累知识为主要的教学目的和以教师、教材、课堂为中心的教学模式，结果
上课记笔记、下课对笔记、考试背笔记就成了大学生主要的学习活动，从而导致了学生重记忆、轻理解，重分数、轻能力的偏向。这意味着()。
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A．大学生的实际动手能力较差
B．教学的目的不是传授知识
C．大学生的学习模式是以课堂为中心
D．我国的教学模式是错误的
