题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后，严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的，照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是（）

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

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第1题

在欣赏过的绘画作品中，你最喜欢哪一幅画，谈谈这幅画好在哪里。

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第2题

中班儿童绘画时对色彩使用的特点说法不正确的是（）。

A.由于外在物体本身色彩对人的刺激，儿童在选用色彩时，部分产生于直接经验

B.在使用色彩中，更多地受情感的支配，喜欢按自己的喜爱任意涂染

C.男、女孩子比较起来，女孩子更爱色彩的装饰性，而男孩则对形状变化更感兴趣

D.常常使用单色画

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第3题

材料：李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼

材料：

李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。

(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)

(2)请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

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第4题

下列行为中，体现出李老师社会价值的是（)。

A.李老师积极参加学校活动，提升自己的综合能力

B.李老师在教师技能大赛中荣获一等奖

C.李老师教的学生进入社会各行各业工作

D.李老师利用课余时间给班里的孩子补习

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第5题

巩固数学6-10中班数学活动（）

A.老朋友做客：向小朋友出示带有不同点数的瓢虫图片

B.领养小瓢虫，并向好朋有介绍自己领养的小瓢虫

C.为自己的小瓢虫找家

D.小瓢虫找邻居，明白相邻数

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第6题

冬冬是幼儿园中班的小朋友，一天老师让小朋友自己画画，冬冬在画纸上随意涂画，不知道该画什么，当他看到邻座的亮亮在画气球，他便开始画气球。冬冬气球还没画好，又发现文文画了个“小兔”很好看，便改变主题，开始画起了小兔。冬冬画好了一只小兔子，很高兴地要求老师看。老师正在指导别的小朋友作画，就让他等一会儿，过了一会儿，等老师看他的画时，他不高兴地对老师说：“小兔子生气跑走了。”原来他把画纸上的小兔子涂黑了。还有一天，冬冬听了去广州出差回来的爸爸给家人讲在广州的见闻后，就告诉幼儿园的老师和小朋友：“我前几天去广州旅游了，那里可美了。”请结合案例运用心理学知识分析：1该案例中冬冬的想象具有什么特点。2结合案例谈谈教师应如何培养幼儿的想象力。

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第7题

冬冬是幼儿园中班的小朋友，一天老师让小朋友自己画画，冬冬在画纸上随意涂画，不知道该画什么，当他看到邻座的亮亮在画气球，他便开始画气球。冬冬气球还没画好，又发现文文画了个“小兔”很好看，便改变主题，开始画起了小兔。冬冬画好了一只小兔子，很高兴地要求老师看。老师正在指导别的小朋友作画，就让他等一会儿，过了一会儿，等老师看他的画时，他不高兴地对老师说：“小兔子生气跑走了。”原来他把画纸上的小兔子涂黑了。还有一天，冬冬听了去广州出差回来的爸爸给家人讲在广州的见闻后，就告诉幼儿园的老师和小朋友：“我前几天去广州旅游了，那里可美了。”请结合案例运用心理学知识分析：(阅读理解)该案例中冬冬的想象具有什么特点。

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第8题

根据物权法规定，下列情形中，属于附合行为的是()。

A.小谢将他人的木板做成板凳

B.小王所进行的绘画行为

C.小刘将自己的钢筋用于别人的房屋上

D.小张用一块儿木头进行雕刻

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第9题

李老师组织绘画活动前，首先思考这次动对幼儿的意义，根据本班幼儿的年龄特点，接受能力判断本次活动的目标是否合适，活动过程能否引起幼儿的兴趣，活动后还进行了反思。李老师的行为体现的教师职业道德的作用（）

A.评价作用

B.引导作用