题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

公平理论的基本内容是:人是社会人,一个人的工作动机和劳动积极性不仅受其所得报酬绝对值的影响,更重要的是还受到（)的影响。

A.报酬

B.额外报酬

C.绝对报酬

D.相对报酬

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第1题

社会适应能力是反馈一个人综合素质能力高低的间接表现,是人这个个体融入社会,接纳社会能力的表现。（)

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第2题

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。

A.传递社会经验的活动

B.使人得以生存的活动

C.培养人的社会实践活动

D.保存人类文明的活动

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第3题

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取舍什么。”对此理解正确的是：A.人的

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取舍什么。”对此理解正确的是：

A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来的

B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上

C.个人不应当向社会索取

D.人生价值的两个方向是不可分割的

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第4题

社会属性是人的本质属性。每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，下列属于社会关系的是（)。

A.家庭关系

B.经济关系

C.地缘关系

D.道德关系

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第5题

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是（）。A.

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是（）。

A.人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来的

B.人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上

C.个人不应当向社会索取

D.人生价值的两个方向是不可分割的

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第6题

人与人相处，自古是一项__________，人之中当然有坏人、有奸人、有恶人，也有爱把喜乐建筑在他人不快上的人。但好人还是不少，不必__________。太平盛世，自由社会，一个人把另外一个人害得家散人亡的机会相当之低，小事何用__________。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.技艺小心翼翼牵肠挂肚

B.艺术因噎废食耿耿于怀

C.技艺因噎废食耿耿于怀

D.艺术小心翼翼牵肠挂肚

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第7题

在现实社会生活中，一个人的价值的实现以及他的价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方面来考查的。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值创造活动和人的价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。这段文字主要支持的一个观点是()。

A.在社会主义条件下，一个人的价值的实现以及他的价值的大小主要看他对于社会的责任和贡献的大小

B.马克思主义的人生价值观是全面的

C.人的自我价值和社会价值是人的价值的两个不可分割的侧面

D.人的自我价值体现在社会价值中

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第8题

在现实社会生活中，一个人的价值的实现以及他的价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方面来考查。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值创造活动和人的价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。这段文字主要支持的一个观点是（）。

A.在社会主义条件下，一个人的价值的实现以及他的价值的大小主要看他对于社会的责任和贡献的大小

B.马克思主义的人生价值观是全面的

C.人的自我价值和社会价值是人的价值的两个不可分割的侧面

D.人的自我价值体现在社会价值中

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第9题

“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）

A．传递社会经验的活动

B．培养人的社会实践活动

C．使人得以生存的活动

D．保存人类文明的活动

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第10题

：在现实社会生活中，一个人的价值的实现以及他的价值的大小，主要是从他的活动同社会发展方向的关系中，从他对于社会的责任和贡献方向来考查。讲人的价值，不能不强调对他人、对社会进步的贡献，不能不提倡为他人、为社会、为人民的事业献身的精神，但也不能忽视社会为人的价值创造活动和人的价值实现提供良好的条件。偏废任何一方，都是和马克思主义的人生价值观背道而驰的。这段文字主要支持的一个观点是（）。

A.在社会主义条件下，一个人的价值的实现以及他的价值的大小主要看他对于社会的责任和贡献的大小

B.马克思主义的人生价值观是全面的

C.人的自我价值和社会价值是人的价值的两个不可分割的侧面

D.人的自我价值体现在社会价值中

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