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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

皮亚杰认为2～7岁儿童的心理特征是A.有了完全心理运算的能力B.靠感觉和动作去认识周围的世界C.基

皮亚杰认为2～7岁儿童的心理特征是

A.有了完全心理运算的能力

B.靠感觉和动作去认识周围的世界

C.基本特征是自我中心

D.合于形式逻辑的演绎和归纳思维

E.不能形成数的概念

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更多“皮亚杰认为2～7岁儿童的心理特征是A.有了完全心理运算的能力…”相关的问题

第1题

皮亚杰认为2—7岁儿童的认知结构处于（)。

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是A、过渡性B、不可逆性C、自我中心性D、刻板性E、

下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是

A、过渡性

B、不可逆性

C、自我中心性

D、刻板性

E、相对具体性

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第3题

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进人自律阶段的年龄是（）。

A.3岁左右

B.5岁左右

C.7岁左右

D.10岁左右

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第4题

皮亚杰认为，处于“前运算阶段”的儿童在思维上达到守恒的年龄是（)

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

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第5题

将2—7岁儿童的思维和认知发展描述为前运算阶段是（）

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.陈鹤琴

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第6题

皮亚杰认为具体运算阶段是从（）。

A.0—2岁

B.2—7岁

C.7—12岁

D.12—15岁

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第7题

皮亚杰认为，在前运算阶段，在2—7岁，幼儿出现的相应的游戏行为是（）

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.练习性游戏

D.结构性游戏

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第8题

在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在（）

A.7～11岁

B.4～7岁

C.2～4岁

D.0～2岁

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第9题

下列关于皮亚杰的认知发展阶段理论的叙述不正确的是（）

A.9～12月的儿童逐渐获得客体永久性

B.2～7岁的儿童具有守恒概念

C.7～11岁的儿童出现了去自我中心

D.11～15岁的儿童具备了抽象逻辑思维

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第10题

按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（）。 ue010

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.前运算阶段

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