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[判断题]

思维导图法是指利用观察和分析各种事物的矛盾运动,进而解决矛盾的一种方法。()

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第1题
尽管当你收集项目需求时有各种不同的工具与技术可供参考,但支持渐进明细的方法是()

A.思维导图

B.亲和图

C.原型法

D.联合应用设计

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第2题
()是本节课介绍的两种分析方法。

A.矛盾分析法

B.抽象法

C.思维导图法

D.概括法

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第3题
发散思维法是以某一现实事物为出发点,充分利用原有的知识和经验,通过想象、联想、类比等形式,诱发
各种奇思异想的一种思维模式。

根据以上定义,下列不属于发散思维法的是()。

A. 太阳—取暖—热量

B. 波浪线—海浪—声响

C. 毛衣—棉毛—纤维

D. 花朵—儿童—未来

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第4题
‍创新性思维的方法包括()。‎
‍创新性思维的方法包括()。‎

A.逆向思维法

B.思维导图法

C.头脑风暴法

D.曼陀罗法

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第5题
‏思维导图是以人类大脑的构造为初始模型依据,参照大脑发散性的思维方式,将事物的进展与组成的关键因数通过一幅幅图文并茂、重点突出的树枝状结构图展示出来。()‎
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第6题
思维力是人监对客观事物间接的话的反映能力当人们在学会观察事物之后,他还渐会把各种不同的物品事件经验分类归纳,不同的类型他都能通过思维进行慨括。()
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第7题
回答教师是如何用目标、方法和工具进行评价的。在下面的情境中,教师会用哪个评价方法?教师通过各小组发布的新闻稿,在个案记录中记录学生之间的反馈。()

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

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第8题
在这个情境里教师用什么评价方法?在回顾反思和自主学习后,学生与教师一起讨论学习目标。()

A.思维导图

B.观察

C.小组讨论会

D.日志

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第9题
发散思维:是以某一现实事物为出发点,充分利用原有知识和经验,通过想象、联想等心理过程,诱发各种奇思异想的一种思维模式。根据上述定义,下列不属于发散思维法的是()。

A.太阳——取暖——热量

B.波浪线——海浪——声响

C. 毛衣——棉毛——纤维

D.花朵——儿童——未来

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第10题
思维导图可以将相关的因素和相法规范化,将所有的问题()。

A.结构化

B.根本化

C.简约化

D.综合化

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