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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

研学课程方案内容设计中，任务驱动式的参观流程包括：（）。

A.学科知识

B.讲解规则

C.分配小组

D.过程指导

E.任务总结

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第1题

在参观式学习课程单元手册设计中，（）的答案都隐藏在参观内容和讲解内容当中，学生跟随讲解老师的讲解和仔细观察即可完成。

A.开放式问题

B.封闭式问题

C.驱动性问题

D.探究性问题

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第2题

根据《研学旅行课程设计与实施职业技能等级评定标准》规定，下列内容不符合初级要求的是：（）。

A.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价（从业人员）》。

B.能根据研学课程学生手册，对学生学习效果进行评价。

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价。

D.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果，进行分析。

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第3题

在研学课程方案设计中，（）是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及，最终目的。

A.研学课程目标

B.研学课程方案

C.研学课程设计

D.研学课程方法

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第4题

任务驱动式参观课程又分为（）任务驱动式和结果性任务驱动式。

A.过程性

B.针对性

C.预判性

D.稳定性

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第5题

（）能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。

A.研学课程手册

B.学生手册

C.研学课程需求调查表

D.研学课程方案

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第6题

工作部署会一般分为确定参会人员，设计会议形式和（）三个步骤进行。

A.准备研学课程学生手册

B.落实授课教师

C.准备课程方案

D.确定会议内容

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第7题

参观式学习课程的特点是（），利用视觉和听觉，通过观察物品和倾听教师讲解进行学习。

A.结合学情分析，明确具体参观内容

B.组织学生及家长参观

C.让学生通过参观深入学习

D.让学生亲自来到实物现场

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第8题

社会学习类课程的特点是（），有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。

A.结合学科知识与自然环境设计课程内容

B.结合学科知识与个人发展设计课程内容

C.依据研学课程中的案例设计课程内容

D.依据研学课程中的真实场景设计课程内容

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第9题

调查研学课程需求的步骤有哪些，下面选项中错误的是（）。

A.明确需求调查内容

B.了解基本信息的情况

C.确定需求调查对象

D.选择需求调查方式

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第10题

召开工作部署会确定会议内容一般包括：解读研学课程方案、解读研学课程学生手册、解读研学课程工作手册、（）等四个方面。

A.落实授课教师

B.明确人员分工

C.检查研学场景

D.明确研学费用

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第11题

社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的，课程内容分（）和生成性部分两部分。

A.预设部分

B.讲解部分

C.假设部分

D.探究部分

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