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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

汉字结构独特，数量丰富是一种形.义.音紧密结合的单体汉字，目前所知最早的成熟汉字是商朝的：A.甲

汉字结构独特，数量丰富是一种形.义.音紧密结合的单体汉字，目前所知最早的成熟汉字是商朝的：

A.甲骨文

B.金文

C.隶属

D.小篆

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更多“汉字结构独特，数量丰富是一种形.义.音紧密结合的单体汉字，目…”相关的问题

第1题

汉字每个字都具备形、音、义、情四要素。（)

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第2题

下列选项中，有语病的一项为（)。 A．汉字是一种符号而不是图画，符号是约定的，其“形”与其表示的“义”

下列选项中，有语病的一项为()。

A．汉字是一种符号而不是图画，符号是约定的，其“形”与其表示的“义”没有必然的联系。

B．忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。

C．全球将形成一种崭新的信息与通信网络系统，它能以更快的速度传送和处理数量日益增加的数据、信息和知识，对于人类来说，这是一种前所未有的科技革命。

D.目前人们正在研究蓝蝶的反光机理，想仿造应用。

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第3题

汉字的每个字都具备如下要素：（)。

A.形

B.音

C.义

D.情

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第4题

小学生在学习汉字时，分别从音、形、义三个方面进行学习字，这属于思维过程中的（）

A．一体化

B．综合

C．分类

D．分析

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第5题

汉字有见形知义的妙处，在象形字、指事字和形声字方面表现得最为明显，即使数量最多的会意字，其声旁也多有象物之形的痕迹。（)

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第6题

汉字学是以汉字为研究对象，它以探讨汉字的起源、性质、结构和发展规律，探讨汉字形、音、义之间的关系以及汉字之书写、正字法等为内容的一门学科。（）

此题为判断题(对，错)。

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第7题

汉字的创造体现了东方人的思维和感觉以及独特的审美观，是整体的、形象的、混沌的一种意象。现在许多名词，追究原意是十分丰富的，但在人们的意识里它却失去了原意，因此就得还原其本来面目，使用它，赋予新意。比如“团结”，现在人使用它是形容齐心合力的，但曾经有大师写过屋檐下的蜂巢，说：“一群蜂在那里团结着”。这段文字意在说明（）。

A.应还原汉字的本意

B.汉字具有独特的意象

C.汉字的特征及其溯源

D.应依据汉字的本意来丰富其内涵

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第8题

汉字的方块式结构由点画穿插而成，经历过多次演变，形成了篆、隶、草、行、楷五种字体。篆书匀净的线条组织，结构类似图案。隶书笔画变篆书的婉转为方折，横平竖直、撇捺翻挑，结构仿佛“崇台重宇”。楷书的笔画形状最丰富，结体欹侧而端庄。行书也是欹侧的体态，但是笔画牵连映带，具有流利的美韵。草书线条连绵盘曲，结构简略，放逸生奇。这段文字表达的主要是()。

A.中国书法是书写汉字的艺术

B.书法的外在形式美来自汉字形态

C.书法的内在美韵来自书写的笔力、笔势

D.书法这门艺术的显著特征是由“汉字”与“书写”所决定

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第9题

训诂的基本方法;形训、音训（声训)、义训、破假借。（)

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第10题

义训就是指不借助于音和形，直接解释字词意义的方法。（)

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第11题

在__________中识字，是形、音、义紧密结合的有效途径。

A.写字

B.作文

C.训练

D.语言环境

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