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[单选题]

反思评价·下面四个选项是小明在读完《云朵面包》之后的看法,请你选出说法不正确的一项()

A.猫兄弟很爱自己的爸爸和妈妈

B.猫兄弟自己吃着云朵面包,不想让爸爸吃到云朵面包

C.猫妈妈担心猫爸爸不吃早餐会饿的

D.猫爸爸因为吃到云朵面包,上班没有迟到

答案
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B、猫兄弟自己吃着云朵面包,不想让爸爸吃到云朵面包

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第1题
“空白艺术效应”是一个有关于艺术作品审美欣赏的概念,它指的是作品留给读者想象和再创造的空间,读
者可以凭借自身的文化素养,展开思维羽翼去思考,从而获得对作品更深层次的理解和把握。课堂教学也是一门艺术,下面四个选项中,没有运用空白艺术效应的是()。

A.王老师在课堂上朗读完《孔乙己》后,并不急于讲解,而是先让同学们自己思考

B.李老师面对吵吵嚷嚷的教室,一言不发地用威严的目光环视四周,教室很快安静下来

C.张老师让小红回答问题,但由于紧张,小红一句话也说不出来,老师便让小明代她回答

D.张雷在课堂上不好好听课,老师一边继续讲课,一边用责备的眼神扫了他一眼

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第2题
包含生理自我、行为自我、社会自我和心理自我四个方面的能力是()

A.自我认识

B.自我评价

C.自我反思

D.自我意识

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第3题
下面选项中那个表述是正确的()?

A.小明用手打开了电脑,是一种行为

B.小明说“这是我的电脑”,是一种行为。

C.小明睁开了双眼, 是一种行为。

D.小明在操场跑步,是一种行为。

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第4题
甲、乙、丙三人在学习法理学后对法律体系和法系两个概念发表了以下看法.甲说:“法律体系和法系在意义上大致相同,都是指一国全部有效法律构成的体系.”乙说:“我也认为两个概念是同义语,然而需要明确国际法是不算在一国法律体系之内的。”丙说:“据我所知,法律体系和法系两个概念之间的差别就在于后者包含国际法而前者不包含国际法.”下面四个选项是对甲、乙、丙三人的意见的评价,正确的是哪一项?()

A.甲的意见是正确的

B.乙的意见是正确的

C.丙的意见是正确的

D.以上意见都不正确

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第5题
下面关于德育方法的观点不正确的是()

A.运用实践锻炼法需调动学生的主动性

B.自我修养的类型有立志、反思、座右铭、慎独

C.品德评价法中的奖励一般分为颁发奖状、发给奖品和授予称号

D.在树立榜样时,教师要多树立那些临危不乱、机智灵活、具有道德智慧的榜样体现了德智并重原则

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第6题
计算机专业的小明同学毕业时成功考取民政局公务员,面试官评价他富有爱心,适合公共服务的工作。下面正确的看法是()。

A.“富有爱心”是天赋,是天生的能力

B.因为小明平时努力学习,是他获得了“富有受心”这样的知识技能

C.学计算机的当公务员,大学白上了

D.“富有爱心”属于自我管理技能,这可以在日常学习、生活中锻炼

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第7题
二模 怀柔 8. 道德与法治课上,老师要求同学阅读案例思考问题,小闪没读完三个字,就放飞了思绪,琢磨起和好朋.…….老师发现了这个“走思犯”,用肢体语言提醒,小闪没有察觉;老师点名批评了小闪。据此,对老师批评认识正确的是()

A.没有影响教学何必管这么多

B.尊重老师的批评,反思自己的行为,积极改正

C.拒绝老师的批评,暗中抵触老师

D.积极找出老师在批评过程中遣词用语、表达方式、选择场所的不当

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第8题
反思的形式有哪几种()

A.对比性反思和批判性反思

B.其他选项都是

C.自我评价性反思

D.总结性反思

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第9题
一本故事书287页,小明要在一周内读完,他每天要读()页

A.41

B.42

C.43

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第10题
小明用了10天读完一本书,平均每天读了这本书的()

A.1/10

B.1/11

C.1/9

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第11题
小明与小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过如图装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会()(填“偏高”、“偏低”或“不变”她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:(),并用图3装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水)小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:(提出问题)导致小芳这一实验结果还有其它原因吗?(实验探究)小明设计了图4装置,进行以下操作:(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水份,放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内; (2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内,并立即塞紧橡皮塞;(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有(),产生白烟的化学反应方程式是(得出结论)导致小芳这一实验结果的另一原因是(交流与反思)小明与小芳分析了上述实验后,又提出了一个问题:()。
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