理解组织及其环境:即组织要对()因素进行识别、监视和评审。
A.正面和负面
B.积极和消极
C.外部和内部
D.有效和无效
A.正面和负面
B.积极和消极
C.外部和内部
D.有效和无效
A.应识别内部和外部环境因素及其与中断事件相关的潜在影响
B.应识别可能导致业务中断的内部和外部环境威胁并优先考虑消除威胁
C.应使用PESTEL方法识别所有对组织业务有影响的内部和外部环境因素
D.应识别所有相关方及其关系并形成文件
A.相关方的有关需求和期望(即要求)
B.与环境管理体系有关的相关方
C.与组织业务相关并在供方处产生的的环境因素
D.需求和期望中哪些将成为其合规义务
A.有益于申请组织及其管理体系的信息足以建立审核方案
B.解决了认证机构与申请组织之间任何已知的理解差异
C.认证机构有能力并能够实施认证活动
D.考虑了申请的认证范围、申请组织的运作场所、完成审核需要的时间和任何其他影响认证活动的因素
过程评价
A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价
B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计
C.全面反映健康教育项目的成功与不足
D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E.目标人群生活质量的变化的评估
形成评价
A.贯穿始终地针对个体、组织以及政策和环境的评价
B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计
C.全面反映健康教育项目的成功与不足
D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E.目标人群生活质量的变化的评估
A.所界定的对外交流信息
B.所界定的环境影响
C.所界定的环境管理体系
D.所界定的内部交流信息
A.行为矫正、行政手段、组织行为
B.健康教育、系统管理、治疗措施
C.健康教育、目标管理、明确诊疗
D.健康教育、环境因素、行政手段
E.疾病预防、健康指导、系统教育