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[主观题]

学校组织教育和教学工作的依据是()。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教科书

学校组织教育和教学工作的依据是()。

A.课程目标

B.教学大纲

C.教学计划

D.教科书

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第1题

高校专业教学计划是学校组织和管理教学工作的()。

A.主要条件

B.重要条件

C.基本依据

D.主要依据

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第2题
高校人才培养方案的内涵()。

A.是实现人才培养目标的首要环节

B.是高等学校本科教学工作的纲领性文件

C.是学校组织教学和人才培养的基本依据

D.是组织开展教学活动、安排教学任务的重要依据

E.是学校对学生的一种承诺,或可称为双方之间的一种契约

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第3题
教师做好教育教学工作的基本前提是().

A.热爱学校

B.热爱学生

C.热爱教育事业

D.加强自身修养

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第4题
学校评价是指一定的教育价值观为指导,按照党和国家的教育方针,政策法规以及特定的评价标准对学校的全部教育,教学工作进行价值判断的活动和过程。()
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第5题
通过评价,教师对学前儿童艺术教育活动的设计、组织、指导和活动效果进行分析和判断,可以全面了解学前儿童艺术教育活动的适宜性和有效性,以此作为调整和改进教育教学工作的前提,为教师修订和改进现有的学前儿童艺术教育活动提供了客观的依据,从而促进学前儿童艺术教育活动质量的提升。这体现的学前儿童艺术教育活动评价的目的是()。

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进教育理论的更新

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第6题
课是学校进行教学工作的最基本的组织单位,它有一定的内容、任务、结构和要求,还有一定的时间规定。()
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第7题
从教育的角度讲,课程的价值在于()。

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据

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第8题
教师不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的,所在学校或教育行政部门可以给予行政处分或解聘。()
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第9题
下列属于《高等学校教师职业道德规范》中禁止的有()

A.损害国家利益和不利于学生健康成长的言行

B.损害学生和学校的合法权益

C.从事影响教育教学工作的兼职

D.抵制学术失范和学术不端行为

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第10题
研究性评价的评价主体通常是学校及教师评价的主要作用,在于判断教育教学工作是否达到了预期的目标以及进一步的工作改进提供信息咨询。()
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第11题
根据《中华人民共和国教师法》的相关条款,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门可以因哪些行为而对其给予行政处分或者解聘?()

A.从事有偿家教的

B.因材施教,培养学生兴趣爱好的

C.品行不良侮辱学生,影响恶劣的

D.体罚学生,经教育不改的

E.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

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