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[主观题]
能随机分配受试者进入研究组的研究方法是A、描述性研究B、队列研究C、病例对照研究D、实验性研究E、理
能随机分配受试者进入研究组的研究方法是
A、描述性研究
B、队列研究
C、病例对照研究
D、实验性研究
E、理论性研究
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能随机分配受试者进入研究组的研究方法是
A、描述性研究
B、队列研究
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D、实验性研究
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A.描述性研究
B.队列研究
C.病例对照研究
D.实验性研究
E.理论性研究
1.主要根据暴露状况来抽取样本的研究方法是
2.能随机分配受试者进入研究组的研究方法是
3.一般而言，流行病学研究的起点是
A.常使用超过200例的大样本调查
B.常使用随机抽样的方法纳入受试对象
C.随机分配受试对象到试验组和对照组
D.深入访谈法常常是收集资料的主要方法
A.用随机办法将受试者分为对照组与服用实验药物组
B.用单盲或双盲法消除主观偏倚性
C.实验成果数据要用记录法进行解决
D.将病人此前治疗与当前治疗进行先后对照
A.确定要求知情同意和允许拒绝同意是否可能会使研究结果无效或危及研究结果
B.确定是否必须获得看门人的许可
C.确定哪些人是研究受试者，以及哪些人或群体受到影响，即使他们不是直接目标人群
D.确定在某些研究中获得患者，医护人员或社区成员的知情同意是否必需或可行
E.确定在伦理上是否接受一个干预组作为一项特定的组群随机试验的比较对象
B、具有研究的外部效度
C、具有研究的总体效度
D、具有研究的构思效度
E、没有理想的研究效度
本研究设计中有助提高内部效度的措施是A、教师的选择
B、教师的分配
C、学生的分配
D、班级的称谓
E、以各科成绩作为衡量指标
如果班级的称谓对研究的内部效度有影响，从性质和来源上看，该影响属于A、历史因素
B、选择因素
C、成熟因素
D、测量和测试手段
E、实验处理和程序
关于随机对照试验的描述，下列哪项描述不正确
A．将研究对象随机分配人组
B．试验组和对照组要同时进行研究
C．试验组和对照组的研究场所应相同
D．试验组和对照组的试验期间应一致
E．纳入研究的对象不能退出
A.采用掷硬币法分配研究对象
B.采用随机数字表分配研究对象
C.采用研究对象出生日期的单双顺序分配
D.根据研究者的研究需要随意分配研究对象
E.根据研究对象的性别年龄分成不同层次后再采用随机数字分配
