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[判断题]

对学前儿童音乐教育的评价主要是对活动效果进行评价。（)

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第1题

学前儿童音乐教育活动的评价原则有（)。

A.诊断性原则

B.全面性、客观性原则

C.评价与指导相结合的原则

D.针对性原则

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第2题

以下（)属于学前儿童音乐教育活动的设计与组织。

A.活动过程的设计

B.活动目标的确定

C.制定学前儿童音乐教育活动方案的过程设计

D.制定学前儿童音乐教育活动方案的基本格式

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第3题

学前儿童音乐教育的主要内容有哪些（)？

A.音乐欣赏

B.歌唱活动

C.韵律活动

D.演奏活动

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第4题

学前儿童音乐教育的任务（)。

A.培养学前儿童对音乐的兴趣与爱好

B.发展学前儿童的音乐能力

C.充分发挥音乐的教育作用

D.教儿童掌握初步的音乐知识和技能

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第5题

学前儿童音乐教育活动的方法（)。

A.运用语言

B.运用直观教具和游戏

C.示范

D.练习

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第6题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。（)

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第7题

学前儿童对社会规范的认知主要是指对基本道德规范和文明礼貌行为规范的认知。（)

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第8题

在学前儿童音乐教育活动中，韵律动作一般分为（)。

A.基本动作

B.模仿动作

C.随意动作

D.舞蹈动作

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第9题

项目的技术效果评价主要是对技术的（）进行分析和评价。

A.先进性

B.适用性

C.经济性

D.安全性

E.可行性

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第10题

教学主要是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。（)

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第11题

学前儿童音乐教育的主要方法有哪些（)？

A.示范表演法

B.语言指导法

C.直观法

D.练习法

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