A.均衡收入增加
B.均衡收入减少
C.均衡收入不变
D.不确定
(i)u中包含什么样的因素?它们可能与受教育程度相关吗?
(ii)简单回归分析能够揭示教育对生育率在其他条件不变下的影响吗?请解释。
A.相对货币存量
B.绝对货币存量
C.相对价格
D.相对国民收入
假设某个国家进入共产主义社会,其国民收入是平均分配的,则洛伦兹曲线将()。
A.与横轴重合
B.与纵轴重合
C.与45°线重合
D.与横轴和纵轴重合
以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是()。
A. 在利用和享受社会、文化、经济资源时,A国国民得到了很大的公平,那么A国国民的健康水平一定很高。
B. 最近十年来,B国国民收入提高了,营养改善了,国家投入医疗保健中的资源也增加了,那么与十年前相比,B国国民的健康水平一定大大提高了。
C. 一国在社会、文化、经济等方面的不平等很可能转化为在医疗服务等方面的不平等,从而影响到国民的健康水平。
D. 一国国民发病率、死亡率的高低和预期寿命的长短又该国的社会经济是否平等及其平等程度决定。
利用FERTIL2.RAW中的数据。解释存活儿童数的一个简单模型是:
其中,解释变量是女性接受教育的年限,年龄(以年表示)及分别表示女性家是否有电和电视机的二元变量。
(i)用OLS估计该方程并用通常的形式报告结果。讨论变量eletric和tv的系数和统计显著性。
(ii)城市居民和非城市居民在生育率上有区别吗?请解释。
(ii)现在对城市居民和非城市居民分别估计方程(当然,解释变量要去掉urban)。除了截距以外,其他系数有明显区别吗?
(iV)允许城市居民和非城市居民截距项不同,在原假设下得到邹至庄统计量。你能得到什么结论?[提示:你在检验5个限制条件,SSR从第(ii)部分和第(iii)部分中很容易得到。]