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[多选题]
下列关于绩效薪金制说法不正确的是（)。
A.指将绩效与报酬相结合的激励措施
B.绩效薪金制中的绩效指个人绩效、部门绩效
C.绩效薪金制的实施基础是公平、量化的绩效评估体系
D.绩效薪金制采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成、股权分红
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B.绩效薪金制中的绩效指个人绩效、部门绩效
C.绩效薪金制的实施基础是公平、量化的绩效评估体系
D.绩效薪金制采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成、股权分红
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A.市场结构从根本上制约了市场行为
B.市场行为直接决定了市场绩效
C.市场结构的变化往往是市场行为变化的结果
D.市场绩效的变化不会直接引起市场结构的变化
A.关键绩效指标的战略导向性不明确
B.关键绩效指标对绩效管理系统的牵引方向不明确
C.关键绩效指标强调对过程的监控，而忽视了结果
D.关键绩效指标强调战略性
A.若对工作毫无兴趣和关心，能力再强，绩效也不会高
B.本身能力差，绩效是不会高的
C.若能力差，但是激励水平很高，绩效也会提高
D.如个人能力高，但是团队的激励水平低，绩效也可能会很低
A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训
B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法
C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训
D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法
A.考评者的自身素质和管理水平对考评结果影响甚微
B.360度考评方式可以避免出现个人偏见考评误差
C.绩效考评重点应放在绩效行为和产出结果上
D.企业应当重视对考评者的训练与培养
A.权重的计算可以直接听取专家的意见计算得出
B.绩效指标的设计重点在于指标的选取及权重的计算
C.设计绩效指标需要参考同类组织
D.设计绩效指标需要与组织内部员工座谈了解情况
A.教师担任一种班主任，时间普通是持续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分派中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘任
D.合理安排班主任学时工作量，按本地教师原则学时工作量一半计入
A.税务系统的绩效管理应把握“提升站位、依法治税、深化改革、倾情带队”的主线
B.各级税务机关应在党委统一领导下，成立绩效管理工作领导小组，分管办公室的副局长任组长
C.被考评单位因违法违纪、失职渎职等造成严重后果或影响的，年度绩效考评不得评为“优秀”等次
D.被考评单位的年度绩效考评结果应与个人绩效成绩挂钩
