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第1题
下列选项属于我国卒中康复体系中的二级康复的是（)
A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗，病情稳定后由康复团队进行康复评价，制定康复方案
B.24h后根据功能障碍评定情况，开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等，必要时给予心肺功能康复
C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复
D.重点开展日常生活能力和职业能力训练
E.进一步提高功能，防止并发症
第2题
日常生活活动的意义不包括（)。
A.反映了人们在家庭和社区中的基本生活活动能力
B.是患者最大限度的自理能力的体现
C.提升患者的生活能力是康复的主要目标，提升患者的生活能力是康复的主要目标
D.仅仅只是患者精细功能的体现
第4题
对作业治疗描述有误的是()
A.作业治疗就是为了恢复患者的身心功能，有目的、有针对性地从日常生活活动、职业劳动、认知活动中选择一些作业，给患者进行练习，以缓解症状和改善功能的一种治疗方法
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B.作业治疗介入的领域非常广泛，包括日常生活活动、休闲娱乐、工作/教育、社会参与、休息睡眠等
C.作业治疗流程包括功能评估、确定治疗目标、制定治疗计划、实施治疗计划、评估治疗效果
D.通过设置课程作业提供治疗的一种治疗方式
第5题
严重脑损伤是指（)
A.指因头部遭受机械性外力，引起脑重要部位损伤，导致神经系统永久性的功能障碍
B.神经系统永久性的功能障碍，指脑损伤180天后，仍遗留下列一种或一种以上障碍
C.一肢或一肢以上肢体机能完全丧失;语言能力或咀嚼吞咽能力完全丧失
D.自主生活能力完全丧失，无法独立完成六项基本日常生活活动中的三项或三项以上
第6题
有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的是（）。
A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往
B.日常语言教育活动和基本语言教育活动
C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往
D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
