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第4题
想象A.以感觉为基础B.以记忆表现为基础C.以随意动作为基础D.以注意为基础E.以情感为基础
想象
A.以感觉为基础
B.以记忆表现为基础
C.以随意动作为基础
D.以注意为基础
E.以情感为基础
第5题
意志行动A.以感觉为基础B.以记忆表现为基础C.以随意动作为基础D.以注意为基础E.以情感为基础
意志行动
A.以感觉为基础
B.以记忆表现为基础
C.以随意动作为基础
D.以注意为基础
E.以情感为基础
第6题
下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是()。
下列属于3-4岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的是（)。
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A.逐步养成正确的模仿韵律动作的能力，并尝试进行简单的上肢或下肢动作创编
B.愿意参与幼儿园集体韵律活动，并乐于体验参与律动活动时的各种快乐
C.能够较轻松愉快地用身体表达，并愿意用眼神、面部表情等与他人交流
D.能够基本按照音乐的节拍或节奏做简单的上肢或下肢的韵律动作
第7题
（)主要是以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物，发展连贯的口语表达能力为目的的游戏，如讲故事、猜谜语、对话、表演等游戏形式。
A.描述性游戏
B.听音、发音游戏
C.句子游戏
D.词汇游戏
第11题
人体姿态造型成为舞蹈动作形态所需要的要素，包括（)。
A.以膝盖为出发点形成动律
B.以重心为出发点形成动律
C.以节奏长短的处理为出发点形成动律
D.以手臂的延长和回收为出发点形成动律
