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[主观题]
我国教育目的的理论依据是（）A. 马克思关于人的全面发展学说B. 杜威的实用主义教育理论C. 赫
我国教育目的的理论依据是（）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
D. 布鲁纳的结构主义教育理论
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我国教育目的的理论依据是（）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
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更多“我国教育目的的理论依据是（）A. 马克思关于人的全面发展学说…”相关的问题
制定我国教育目的的理论依据是（）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.马克思主义关于人的全面发展学说
D.结构主义理论
马克思关于我国教育目的的理论基础是（）。
A.素质教育
B.关于人的全面发展学说
C.应试教育
D.著名学者的学说
我国制定教育目的的理论基础是（）。
A．西方先进的教育教学经验
B．我国优秀的教育传统
C．《义务教育法》
D．马克思关于人的全面发展的学说
【2013年德州市市直真题】制定我国教育目的的理论基础是()。
A．个体本位论
B．社会本位论
C．社会主义制度
D．马克思关于人的全面发展学说
A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程
B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说
C.个人本位论是教育目的的最基本的理论
D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标
A.事物是普遍联系的
B.事物是不断变化发展的
C.人具有主观能动性
D.规律的存在是有条件的
