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作为一门独立的学科,心理学产生于美国。()

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第1题
教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()

A.18世纪中期

B.18世纪末

C.19世纪中期

D.19世纪末

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第2题
医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于

A英国

B法国

C意大利

D.美国

E.中国

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第3题
()年美国心理学会成立了“消费者心理”学科分会,这一学 会的成立标志着消费者心理学作为一门独立学科正式诞生。

A.1860

B.1869

C.1960

D.1969

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第4题
组织行为学作为一门独立的学科产生于()。

A.二十世纪二、三十年代

B.二十世纪三、四十年代

C.二十世纪五、六十年代

D.二十世纪七、八十年代

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第5题
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于().

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第6题
行政管理学真正作为一门新兴独立学科的创建,发生在()

A.美国

B.英国

C.德国

D.日本

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第7题
市场营销学作为一门独立的学科诞生于20世纪初的()。

A.欧洲

B.日本

C.美国

D.中国

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第8题
主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究,强调教育教学在儿童发展中的主导作用,提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是()。

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

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第9题
市场营销学作为一门独立的学科从()的殿堂中分离出来,是20世纪初在美国开始并逐步形成的。

A.经济学

B.管理学

C.社会学

D.行为学

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第10题
自然科学实验方法的引入,使得心理学从哲学中分离出来,成为了一门独立学科。()
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第11题
教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在教育心理学的()。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.深化拓展时期

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