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[判断题]
健康管理基本步骤中分析和评价健康，开展健康风险评价和健康评估，根据所收集的个人健康信息，对个人的健康状况及当前患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估。（)
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健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人群生活质量的是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
A.国务院医疗保障主管部门
B.国务院卫生健康主管部门
C.药品监督管理部门
D.中医药主管部门
E.财政部门
健康教育评价时，不属于效应评价内容的是
A、倾向因素
B、促成因素
C、强化因素
D、目标人群健康状况
E、健康相关行为
健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
下列哪项为第三级预防的内容？（）
A.消除或控制各种危害健康的因素
B.预防接种、合理营养
C.防止健康人群发病
D.开展婚前检查
E.康复治疗
A.对危险源辨识和风险评价
B.对管理范围内的重大职业健康安全危险源获得一个清晰的认识和总的评价
C.确定职业健康安全管理的总方向和’总原则及职责和绩效目标
D.表明组织对职业健康安全管理承诺，特别是最高管理者的承诺
E.更好地履行组织的基本法律义务，持续地识别、评价和控制职业健康安全风险
国际劳工组织在其制定的《职业安全健康管理体系导则》(ILO-OSH2001)中，提出的职业安全健康管理体系运行模式包括方针()、计划与实施、评价、改进措施等五大要素。
A.目标
B.组织
C.资源
D.保障
