题目内容
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[多选题]
课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ().
A.明确性
B.时限性
C.科学性
D.具体性
E.系统性
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A.明确性
B.时限性
C.科学性
D.具体性
E.系统性
A.学科课程分科过细,容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系,忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力,没有缺点
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教学大纲
D.教学指导用书
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标,也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
学科中心主义认为学校课程应该以()来编制。
A.学校硬件设施
B.学校软件设施
C.学科分类
D.学习者特征分类
打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。
A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.综合课程
A.实践的知识
B.本体性知识
C.条件性知识
D.课程知识