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[多选题]

课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ().

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第1题
下列关于学科课程的说法,错误的是()。

A.学科课程分科过细,容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系,忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力,没有缺点

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第2题
如果要在短时间内让学生掌握知识的内在逻辑与体系,比较适合的课程类型是()

A.活动课

B.经验课

C.隐性课

D.学科课

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第3题
根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件,它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做()。

A.课程计划

B.学科课程标准

C.教学大纲

D.教学指导用书

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第4题
以()为核心构建课程,一般来说要以较高级、较概括的概念或研究方法来统摄各分科的较低级、较具体的概念或研究方法,来建构超学科知识结构体系。

A.概念

B.学科

C.理念

D.知识

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第5题
下列关于化学课程目标表述错误的是()。

A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标

B.依据化学学科的特征制定化学课程目标,也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标

C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物

D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流

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第6题
学科中心主义认为学校课程应该以()来编制。A.学校硬件设施B.学校软件设施C.学科分类D.学习者特

学科中心主义认为学校课程应该以()来编制。

A.学校硬件设施

B.学校软件设施

C.学科分类

D.学习者特征分类

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第7题
动画运动规律这门课程属于动画学科体系的()

A.学科基础课程

B.专业课程

C.专业基础课程

D.专业理论课程

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第8题
打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。A.学科课程B.活动课

打破传统学科课程的知识领域,结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.结构课程

D.综合课程

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第9题
动画概论这门课程属于动画学科体系的()

A.学科基础课程

B.专业课程

C.专业基础课程

D.专业理论课程

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第10题
舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、()、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。

A.实践的知识

B.本体性知识

C.条件性知识

D.课程知识

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