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[主观题]

儿童到5岁的时候,开始能按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,即语词的概括()

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第1题
下列表述,正确的有()。

A.儿童认识物体大小、长短的次序要比认识物体的数序发展得早

B.实物顺序的掌握比抽象的数序的掌握先发展

C.4~5岁儿童开始尝试真正的排序作业

D.6岁幼儿在进行10以内数的排序时,目测能力明显提高

E.排序能帮助幼儿理解数的顺序

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第2题
随着儿童年龄的发展,认知经验的丰富,儿童在谈话中表达和表现的积极性明显提高,开始能集中注意倾听成人和同伴的谈话,但持续性难以持久。这是在()阶段。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第3题
引导儿童初步学习在画面上安排物体的上下、左右关系。这是()儿童的美术教育目标。

A.3岁-4岁

B.4岁-5岁

C.5岁-6岁

D.3岁-5岁

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第4题
引导儿童学习用各种线条表现感受过的物体的基本结构和主要特征。这是()儿童的美术教育目标。

A.3岁-4岁

B.4岁-5岁

C.5岁-6岁

D.3岁-5岁

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第5题
多大儿童能分辨体积相同而重量不同的物体A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4~5岁E、5~6岁

多大儿童能分辨体积相同而重量不同的物体

A、1~2岁

B、2~3岁

C、3~4岁

D、4~5岁

E、5~6岁

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第6题
1岁半到5岁期间的儿童不应学习第二语言,以免混淆母语。()
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第7题
高危儿童保健管理工作规范(试行)中高危儿的概念是指()到()内具有可能影响身心发育的各种高危因素

A.胎儿;3岁

B.胎儿;1岁

C.1岁;3岁

D.出生;3岁

E.1岁;5岁

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第8题
许多种蜘蛛都会按照它们所附的花的颜色去改变自己的颜色。与人类不同,被那些蜘蛛捕食的昆虫拥有敏锐的颜色鉴别能力,可以辨别出这种伪装。那么,显然蜘蛛的颜色改变是为了躲避自己的天敌。下列哪一项,如果正确,最能支持以上论述?()

A.捕食改变颜色的蜘蛛的动物是某些种类的蝙蝠,它们通过声波的回声捕食它们的猎物

B.某些捕食改变颜色蜘蛛的动物之所以在捕食它们的时候很谨慎,仅仅是为了避免消化有毒的蜘蛛毒液

C.改变颜色的蜘蛛拥有的辨色力比不能变色的蜘蛛更敏锐

D.有些以变色蜘蛛为食的鸟类的辨色力不如人类敏锐

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第9题
某女,5岁,3d前妈妈出差到外地,患儿出现明显忧虑和担心,担心妈妈在外地会不安全,因而发脾气、哭叫、
呕吐。其最可能的原因是

A、儿童恐惧症

B、儿童广泛性焦虑症

C、儿童分离焦虑症

D、惊恐发作

E、儿童抑郁症

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第10题
正常儿开始能扶站的年龄不晚于()

A.6个月

B.7个月

C.8个月

D.9个月

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第11题
婴儿目光开始能跟随落地物品的年龄是()

A.4个月

B.6个月

C.8个月

D.10个月

E.12个月

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