以下哪些问题可以找“课程责任教师”()。
A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈
B.想知道终考的时间和地点
C.对某知识点理解不清楚,想询问
D.想知道教学点是否发某门课的教材
E.忘记学号
A.学习中发现某单元的文字内容有错误,想反馈
B.想知道终考的时间和地点
C.对某知识点理解不清楚,想询问
D.想知道教学点是否发某门课的教材
E.忘记学号
B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性
A.可以同一时间大量的刷QA,加快QA的数量的显示
B.如果出现负面的答案,需要赶紧补充回答,或将其他的问题顶到前面,避免这个问题带来的负面影响
C.卖家可以用自己的账号来提问,然后自己回答
D.可以找买家账号来进行回复,更具说服力
A.加强学习,转变传统的教育教学观念,加强教师对信息技术与课程整合的认识
B.加强教师培训工作,不断提高教师的信息技术素养以及利用现代信息技术组织教学的能力
C.减少投入,促进学校教育的信息化进程,为信息技术与课程的整合创造良好的环境条件
D.加强基础教育新课程的研究与推广工作,根据信息的教学目标体系,不断改进现阶段的教育教学工作
A.现代人产生职业倦怠的时间越来越短,有的甚至刚参加工作就开始对工作厌倦
B.警察在审讯中无故打伤人的事情或许不仅仅是人品和职业道德问题
C.教师、警察、新闻工作者等职业的从业人员需要充沛的精力和良好的身体素质
D.职业倦怠症将成为现代社会威胁人们健康的慢性职业病中最危险的一种