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第1题
教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在()．
A.19世纪末20世纪初
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
第6题
建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义发展
到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是()。
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A．学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者
B．认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来
C．知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案
D．建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要
第7题
自从20世纪80年代扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门以0．1～100纳米这样尺度为研
究对象的新学科——纳米科技。它通过操纵原子、分子或原子团和分子团使其重新排列组合，形成新的物质，制造出具有新功能的产品。这说明（）。
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A．意识的能动作用是巨大的
B．实践决定于认识
C．人们能认识和利用规律
D．物质决定意识
第8题
自从20世纪80年代扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了一门以0.1～100纳米这样尺度为研究对象的新学科--------纳米科技。它通过操纵原子和分子或原子团和分子团使其重新排列组合，形成新的物质，制造出具有新功能的产品。这说明（）。
A.意识的能动作用是巨大的
B.认识决定于实践
C.人的能动性发挥越充分，对规律的认识越正确
D.实践是认识的根本任务和目的
