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[单选题]
个体的素质具有一定的可塑性，它是在以下几个因素共同作用下形成和发展的，除了（)
A.遗传
B.外界影响
C.学习能力
D.个体能动性
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A.遗传
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C.人员素质测评与人才素质测评指向的范围具有交叉关系
D.人员素质测评与人才素质测评在测评理论、测评方法与测评技术上是不同的
A.智力
B.能力倾向
C.品德
D.素质
A.是教育的客体
B.是自我教育和发展的主体
C.既是教育的客体，又是自我教育和发展的主体
D.是不断发展变化中的人
A.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称
B.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面
C.生物多样性是在漫长的演变进化中，由生命与环境相互作用而形成的
D.生物多样性有利于维持生态平衡，是人类社会经济发展不可或缺的物质基础
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A.素质对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作能力的提高起着根本的决定作用
B.素质是绩效与发展的外在条件，而绩效与发展是素质的内在表现
C.在个体范围内，素质是个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本要素
D.素质对个体的行为与发展具有基础性作用
A.素质包括生理素质与心理素质两个方面
B.素质是个体完成任务、形成绩效及继续发展的结果
C.素质对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用
D.素质是指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点是行为的基础与根本要素
A.它是个体人格素质的重要组成部分
B.它是个体实现人生价值的重要保证
C.它是个体心理素质的核心内容
D.它是个体维护自身权益的根本保障
A.它是个体人格素质的重要组成部分
B.它是个体维护自身权益的根本保障
C.它是个体实现人生价值的重要保证
D.它是个体心理素质的核心内容
