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[单选题]

归因的影响因素分为环境因素和归因者自身因素,下列关于环境因素中的情景特征的叙述不正确的是()。

A.不同的情境,归因者对事件的归因也不尽相同

B.文化背景对归因有明显的影响

C.不同场合对归因无影响

D.不同条件下人们的归因也不同

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第1题
三维归因理论中指出的客观刺激物、行动者和情境三个因素中任何一个因素的归因都取决于行为的以下哪三个变量?()

A.区别性

B.一致性

C.一贯性

D.共同性

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第2题
影响归因的主要因素包括()。

A.观察位置

B.性别因素

C.社会视角

D.时间因素

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第3题
人们倾向于把自己的成就归功于内部因素,如能力、努力等;而把自己的失败倾向于归功于他人、环境等外部因素,这种现象被称为自利归因。()
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第4题
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为().

A.直接强化

B.归因强化

C.替代强化

D.效果强化

E.自我强化

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第5题
美国斯达西、亚当斯于1965年提出的公平理论,又称为A、社会比较理论B、期望论C、归因论D、强化论E、双因

美国斯达西、亚当斯于1965年提出的公平理论,又称为

A、社会比较理论

B、期望论

C、归因论

D、强化论

E、双因素论

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第6题
客户满意度的影响因素主要有:()。

A.产品和服务让渡价值的高低

B.顾客情感

C.对服务成功或失败的归因

D.对平等或公正的感知

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第7题
影响学生的成败因素很多,有主观的客观的可控的不可控的,因此,根据归因理论,在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时,应本着实事求是的原则,是什么原因,就归为什么原因。()
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第8题
激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题心理学家和管理学家进行了大量研究,形成一些著名理论这些理论大致可划分为()。

A.行为改造理论

B.过程型激励理论

C.期望理论

D.归因理论

E.内容型激励理论

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第9题
现代大学生的求职压力越来越大,在毕业找工作时,很多人都会有失落的感觉和悲观的情绪。以80后、90后为主体的大学生,更多地把就业压力归结于“社会用人不公、家庭帮助不大、学校指导乏力”,而忽视了内部因素:自我努力不够,对就业压力的归因仍存在“怨妇”现象。 这段文字的论述中心是()。

A.大学生的求职压力越来越大

B.如何寻找就业机会和发展途径

C.大学生求职难的原因

D.大学生需要从自身找原因解决求职压力问题

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第10题
根据韦纳的归因理论,稳定的、内在的不可控的因素是()。
根据韦纳的归因理论,稳定的、内在的不可控的因素是()。

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第11题
领导者的风格应当随着员工"成熟度"的变化而适当调整。这一观点出于A、双因素理论B、权变理论C、归因

领导者的风格应当随着员工"成熟度"的变化而适当调整。这一观点出于

A、双因素理论

B、权变理论

C、归因理论

D、情景领导理论

E、领导作风理论

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