题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为管理某学校教师教授课程的情况，分别使用以下二种表示，即：1)教师表(教工号,姓名,课程号,课程名称,学时) 2)教师表(教工号,姓名,课程号)和课程表(课程号,课程名称,学时)则以下叙述正确的是()。

A.采用1)表示的数据冗余量小，查找速度慢

B.采用2)表示的数据冗余量大，查找速度慢

C.采用1)表示的数据冗余量大，查找速度快

D.采用2)表示的数据冗余量小，查找速度快

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第1题

我们学校有许多教师，我们记录教师的姓名、地址、电话号码和邮箱。教师教授课程，例如数据建模、SQL 入门、java程序设计和软件测试。请问下面属于教师属性的是（）

A.姓名

B.地址

C.电话号码

D.邮箱

E.教授课程

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第2题

威客模式，是指通过互联网把人的知识、智慧、经验、技能等转换成实际收益，从而达到各取所需的目的的

互联网新模式。那些通过此模式利用自己的知识技能等来解决科学、技术、工作、生活、学习等问题的人，被称为威客。根据上述定义，下列各项中属于威客或威客模式的是（）。 A．某知名网站无需注册，即提供给网友下载最新电影的平台，其通过网页上嵌入的广告盈利 B．张医生是治疗眼科疾病的知名专家，为更好地服务于广大患者，他创建了博客，经常发表相关文章，并为眼科疾病患者提供免费的专业咨询，张教授所在的医院也因此提高了知名度，吸引更多的患者前来求医 C．某教育培训机构为完善服务质量，专门开办了答疑网站，学员可以在网上提出对相关课程的疑问，该机构会在第一时间给予解答 D．王老师是一名初中教师，下班后兼职在某学校的网站做远程辅导，该学校按课程的难易程度支付给他一定的报酬

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第3题

从性质划分，教育活动可分为教授活动、（)活动和管理活动。

A.学校

B.学生

C.教师

D.学习

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第4题

某学校的教授中有一些是足球迷。学校管理委员会的成员们一致要把学校的足球场改建为一座写字楼，以

改善学校的收入状况。所有的足球迷都反对将学校的足球场改建成写字楼。如果以上陈述都为真，则下列哪项也必为真？（）

A.学校所有的教授都是学校管理委员会的成员

B.学校有的教授不是学校管理委员会的成员

C.学校管理委员会有的成员是足球迷

D.并不是所有的学校管理委员会的成员都是学校的教授

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第5题

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。下列不属于校本研究的是（）。

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

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第6题

某教授讲到管理控制部分时，要求学员做一项练习。教授说：“大家都受过高等教育，对大学的情况比较了解，你们是否知道目前大学管理部门都是从哪些方面控制教师的？每人只要说一个方面即可。”学员们发言踊跃，有的说要检查教师的教案更新情况，有的说要检查教师发表论文的数量和质量，有的说要检查教师所教授的学生的成绩，……。学员边说，教授边记，很快黑板被写满了。面对如此多的控制标准，教授问学员：“现在，有谁愿意当老师，请举手。”大家盯着黑板，长时间没有举手。造成上述控制标准过多现象的原因是什么？

A.没有明确或忽视了控制的目的。

B.没有选择好关键控制点。

C.管理人员希望控制全局的欲望。

D.人们看待和分析问题角度不同。

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第7题

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力

量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教育行动研究在中国新时期教改一线的代名词。根据上述定义．下列不属于校本研究的是：

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平。为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.某学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

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第8题

一门MOOC课程，如何适应不同基础层次的学校学生学习，MOOC＋SPOC教学方式在以下哪些方面协同解决了这个问题。正确的选项是（)。

A.SPOC课程的学生学习SPOC课程规定的教学内容，还可以自主学习MOOC课程内容

B.SPOC课程的学生可参与跨校大讨论(MOOC讨论区)，亦可进行专属讨论(SPOC讨论区)

C.SPOC课程的学生可参与MOOC测试与考核，亦可参与SPOC测试与考核

D.SPOC课程教师可有效地管理学生“在线学习”情况，关注学生学习成效

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第9题

校本研究是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要

力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。校本研究是教言行动研究在中国新时期教改一线的代名词。

根据上述定义，下列不属于校本研究的是：

A.某学校组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础

B.从学校实际出发，组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等

C.某学校联合本县其他中学，举行全县统一模拟考试，采用统一命题

D.学校组织年级组或学科组教师，共同研制适合本校学生需求的课程，并编写了内部资料

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第10题

你继续留在学校的理由是什么（）

A．因为我对教育的热爱，对教师职业的热爱B．学校文化在留人。文化是学校的灵魂，是学校发展的不竭动力。龙外自建校之初，就强调文化立校，学校以源文化为初心，以致广大、尽精微为校训，以布衣精神、君子风骨为内核，以办有意思的教育，育有情怀的人才为理念，构建学校的管理文化、课程文化、课堂文化、教师文化、学生文化、空间文化。每一种文化都很动人C．学校时时为教师发展服务，制定教师发展规划，设计教师培养方案，开展教师培养活动，分段管理、分类培训、分层提升

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