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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

阅读下面短文,完成下列问题鲤鱼们都想跳过龙门。因为。只要跳过龙门,他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是,龙门太高,他们一个个累得精疲力竭,摔得鼻青脸肿,却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求:“尊敬的殿下,请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去,这龙门不等于虚设了吗?”龙王不答应,鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天,龙王终于被感动了,他们都兴高采烈地变成了龙。不久,成了龙的鲤鱼们发现,大家都成了龙,跟大家都不是龙的时候并没有两样。于是,他们又一起找到龙王,说出自己心中的疑惑。龙王道:“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉,还是去跳那座没有降低高度的龙门吧。”鲤鱼整天都想跳过龙门,把自己变成龙,是因为()。

A.龙具有超凡脱俗的本领

B.龙能兴风降雨,统治天地

C.龙力大无比;能飞能走

D.龙既有角,又有鳞

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第1题
:鲤鱼们都想跳过龙门。因为,只要跳过龙门,他们就会从普普通通的鱼变成_______的龙了。可是,龙门太高使他们一个个累得精疲力竭,摔碰得鼻青眼肿,却没有一个能够跳过去。 填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.普普通通

B.精明强干

C.无所不能

D.超凡脱俗

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第2题
鲤鱼整天都想跳过龙门,把自己变成龙,是因为()。

A.龙具有超凡脱俗的本领

B. 龙能兴风降雨,统治天地

C. 龙力大无比,能飞能走

D. 龙既有角,又有鳞

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第3题
阅读以下文字,完成下面各题上述这篇短文所讨论的主要议题是()

A.如何写好文章

B.如何修改文章

C.写作可以整理思想

D.写作的艰辛和快乐

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第4题
(二)阅读下面两篇短文,完成后面小题()

A.不至白露为霜,而能事不已 (已:停止)

B.此皆言其可目者也 (可:合宜,适合)

C.不蔓不枝 (蔓:枝蔓)

D.可爱者甚蕃 (蕃:多)

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第5题
三、阅读理解(41~50题):下面给出一些语段和短文材料,要求考生通过仔细阅读分析,找出与所给语段或材料内容最相符合的选项。请开始答题:41. 唐代诗人王翰《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”下列对此诗句的分析有误的是() 。

A.前两句借葡萄美酒、夜光杯、马上琵琶三个带有西域特点的事物,点明并烘托了边塞征战的气氛

B. 第三句写将士们已将生死团置之度外,死且不怕,酒又何惧

C. 第四句暗示战争十分残酷,将士生死未卜,只有借酒来麻醉自己

D. 从全诗看,这是一首描写将士利用战斗间隙举行庆功祝捷场面的诗,豪情激励,充满甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志

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第6题
阅读下面短文,完成 5~9 题。一个国际科学小组携带数吨硫酸铁粉末起航前往南极,以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在本世纪20年代就被提出,此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确实能起到让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度提高该海域硅藻等藻类的生长,而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。科学家们认为,在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的,而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。另外,与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同,南极海域可吸收温室气体,其海洋生产力提高后可起到减少大气中二氧化碳含量的目的。不过,科学家们同时也指出投放硫酸铁后海中浮游生物会增加,这是否会成为一个新的温室气体的来源尚需研究。第 5 题 下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是()。

A.以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生成以减缓全球变暖的速度

B.向南极海域倾倒硫酸铁

C.向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量

D.向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂

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第7题
阅读下列短文,从环境影响评价法的角度、结合科学发展观和科学政绩观,谈谈三门峡水库所反映的问题对今后编制
类似规划和新建类似项目的启示。
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第8题
阅读短文,回答问题。 象妈妈卖馒头 象妈妈开了一家馒头店。她做的馒头又大又香又软,很多动物都喜欢吃。 有一天,象妈妈看见小老鼠把一个还未吃完的馒头扔在了地下。她问:“我做的馒头不好吃吗你为什么把馒头扔了浪费食物可不是一种好的行为。” 小老鼠说:“不,您的馒头很好吃,但是太大了,我吃了几天都吃不完,已经坏了。” “以后我蒸一些小的馒头,专门卖给饭量小的小动物们。”象妈妈惭愧地说。 小老鼠为什么把馒头扔掉了()

A.馒头太大了

B.馒头坏了

C.馒头不好吃

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第9题
阅读下面文言短文。完成题。(14题中每小题2分,15题2分,共6分)赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,

阅读下面文言短文。完成题。(14题中每小题2分,15题2分,共6分)

赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后◎。襄主日:“子之教我御,术未尽也。”对日:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱⑤道争远,非先则后也;而先后心在于臣,上何以调于马?

此君之所以后也。”

注:①赵襄主:赵襄子。御:驾车。王子期:古时善于驾车的人。②逐:追赶,这里指驾车赛马。③易:更换。

后:方位名词做动词,落后。④调:协调。⑤诱:引导。

翻译文中画线句子。

(1)术已尽,用之则过也。

(2)人心调于马,而后可以追速致远。

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第10题
阅读(一)《“重口味”的科学家》:短文题目中的“重口味”是指()

A.普通人接受不了的口味

B.科学家们拿自己的身体做实验,虽然他们的行为让人匪夷所思,但他们勇于献身的科学精神令人敬佩

C.味觉量的浓度大。后来指给人带来冲击,带来感官刺激的行为或事物

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