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[单选题]

我国封建社会进行思想政治教育的主要内容是()。

A.礼乐教育

B.三纲五常

C.神权政治

D.道德教化

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第1题
“三会一课”应当突出(),突出党性锻炼,以()为主要内容,结合党员思想和工作实际,确定主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重

A.政治学习和教育、两学一做

B.政治教育、两学一做

C.政治学习和教育、党章

D.政治学习和教育、十九大会议精神

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第2题
监狱对罪犯进行的以法制、道德、形势、政策、前途等为主要内容的教育属于()

A.政治教育

B.文化教育

C.法制教育

D.思想教育

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第3题
先秦法家教育观的主要内容有()。

A.崇尚复古,坚持遵先王之教

B.坚持历史进化论,主张废先王之教

C.反对礼乐教育

D.重视礼乐教育

E.以法为教,以吏为师

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第4题
关于我国现阶段中小学德育目标的特点的描述,错误的是()。

A.强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育和道德教育

B.心理品质的发展也作为德育目标的要求

C.不仅重视思想准则、道德规范的教育与培养,而且强调发展学生的道德能力

D.把对全体学生的普遍要求和对其中优秀分子的要求区分开来

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第5题
(),负责组织实施本单位思想政治教育,掌握指战员思想,认真备课施教,指导讨论交流,组织教育活动,进行随机教育

A.政治教导员

B.政治指导员

C.政治教导员和政治指导员

D.政治处主任

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第6题
担负监督执法任务的大队干部和中队干部在参加和组织消防员思想政治教育的同时,还应当根据需要,由支队()组织对其进行专门教育,着重提高思想理论素质和履职尽责能力

A.队务处

B.干部处

C.组教处

D.政治机关

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第7题
孟子提出的用诗、乐进行审美教育的主张,后被其弟子发展为诗教和乐教,对我国整个封建社会的审美教育产生了极大的影响。()
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第8题
自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推
行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。但是。随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士的政策,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道德关系。所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。 这段文字接下来最可能论述的是:

A.汉朝家庭教育得以迅速发展的原因

B.汉朝家庭教育所具有的突出特点

C.汉朝家庭教育迅速发展的时代背景

D.汉朝家庭教育的重要历史意义

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第9题
院校在政治干部培训和学员干部政治理论课教学中,应当开设()

A.思想政治教育课程

B.文化教育课程

C.理论教育课程

D.实践教育课程

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第10题
“事鬼”这一祖先崇拜传统所遗留的宗教神权政治观,和“尚文”而形成的以礼乐为中心的制度化是春秋战国时代产生的政治成就。()
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