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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

良好的师幼关系是幼儿健康成长的保障，而幼儿教师正确的儿童观、教育观、教师观是建立良好师幼关系的基础。（)

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第1题

良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解和关注。（)

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第2题

幼儿园心理环境的创设要求有（)。

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系

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第3题

如何创设幼儿园良好心理环境（)。

A.尊重和满足幼儿的基本需要

B.创设良好的师幼关系

C.帮助幼儿创设良好的同伴关系

D.教师加强自身修养，以身示范

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第4题

幼儿园教师和幼儿之问因互动而形成的人际交往关系是（）。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.同事关系

D.家园大系

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第5题

为建立良好的师幼关系，幼儿教师应避免（)。

A.严苟地对待幼儿的所有错误，并追根究底地责备幼儿

B.用无私的爱消除幼儿的戒备心理

C.在幼儿的想法与教师的想法相左时，适当尊重幼儿的想法

D.通过家长与伙伴，深入了解幼儿

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第6题

幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素是（)关系。

A.师幼

B.同伴

C.人际

D.上下级关系

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第7题

幼儿园不仅有同伴关系，还要有良好的师幼关系。（)

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第8题

下列关于优质师幼关系的描述不正确的是（)。

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

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第9题

（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止上直接或间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为幼儿提供良好的榜样。

A．游戏

B．师幼互动

C．模仿

D．同伴交往

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第10题

影响幼儿与教师相互作用的因素很多，下列因素中，来自教师方面的是（)。

A.家庭中亲子关系的体验

B.幼儿与父母的情感依恋状况

C.教师的观念

D.托班时师幼关系中幼儿的情感体验

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