A.可纳入“刚柔交融”和“摧刚为柔”两种类型
B.无论阳刚之美还是阴柔之美,都不破坏和谐之美
C.都蕴涵了“观物取象”的朴素唯物主义观念
D.基本上以婉约为宗,故多属于阴柔之美
A.爱国主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
A.文章体例所需的语言风格
B. 文章体例所需的系统规则
C. 文章背景包含的深层语境
D. 文章背景相关的语言能力
A.作者认为有些场合费用词藻不可
B.作者认为温飞卿作词善用词藻
C.作者认为六朝文远胜于唐宋文
D.作者认为善用词藻不会俗滥
翻譯下段古文:子適衛,冉有僕。(僕,御車也。)子曰:“庶矣哉!”(庶,衆也。)冉有曰:“既庶矣。又何加焉?”曰:“富之。”(庶而不富,則民生不遂,故制田里、薄賦斂以富之。)曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”(富而不教,則近於禽獸。故必立學校,明禮義以教之。胡氏曰:“天生斯民,立之司牧,而寄以三事。然自三代之後,能舉此職者,百無一二。漢之文、明,唐之太宗,亦云庶且富矣。西京之教無聞焉,明帝尊師重傅,臨雍拜老,宗戚子弟莫不受學;唐太宗大召名儒,增廣生員,教亦至矣,然而未知所以教也。三代之教,天子公卿躬行於上,言行政事皆可師法,彼二君者其能然乎?")(朱熹《論語集注·子路》)
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A.每个诚实的农民都是贫穷的
B.每个诚实的人都是农民
C.每个不诚实的人都是富裕的农民
D.每个穷人都是诚实的