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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对划线句子意思理解正确的一项是()。

A.艾滋病病毒可致T细胞成熟障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失,造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等,导致整个免疫系统崩溃,感染者迅速发展为艾滋病患者

B.由于艾滋病病毒的攻击和破坏,T细胞数量骤减,从而导致病人免疫功能的全面。衰竭,为机会感染创造了极为有利的条件

C.艾滋病感染者经过很短的潜伏期就会发展成典型的艾滋病患者

D.艾滋病病毒感染者经过潜伏期出现了临床症状,这一时期,身体免疫系统严重受损,发生各种病毒性、细菌性感染和肿瘤。最终艾滋病病毒导致了艾滋病患者的死亡

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第1题
本部分着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对句子隐含信息的合理准判断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义。筛选信息。请开始答题:21.对下列各组词语划线字解释完全正确的一项是()。

A.协(合)力同心,英勇绝伦(同类),鼓足干劲(精神),置若罔(没有)闻

B.引以为荣(荣誉),运筹(谋划)帷幄,同仇敌忾(愤慨),通(通晓)权达变

C.尾大不掉(摆动),电闪(避开)雷鸣,步履蹒跚(从容),远见卓(高超)识

D.屡见不鲜(极少),休戚(忧愁)与共,于心不忍(残忍),惹(招引)人注目

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第2题
:联系上下文,下列对文中划线句子的理解,与原文意思不符的一项是()。

A.在声道轴上方,随海水深度的增加,海水温度会越来越低,声速也因此越来越慢

B.在声道轴下方,声速与海水深度成正比,与海水温度成反比

C.这样的声速差别正是使声道轴上下方的声音不断折回声道轴的重要原因

D.声道轴上下方声速的变化基本上是太阳照射和海水压力影响的结果

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第3题
对首段划线的句子理解不正确的一项是()。A.不同的战争题材作品往往反映出不同的历史文化背景B.不

对首段划线的句子理解不正确的一项是()。

A.不同的战争题材作品往往反映出不同的历史文化背景

B.不同的历史文化背景决定着不同的战争审美倾向

C.一个民族的战争审美倾向对其战争题材的作品有影响

D.战争题材作品的特征和风格受到历史文化背景的影响

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第4题
对第一段中划线的“沉着痛快”理解最为准确的一项是()。A.意思是说米芾的各体书法有独特的笔势,如“

对第一段中划线的“沉着痛快”理解最为准确的一项是()。

A.意思是说米芾的各体书法有独特的笔势,如“风墙阵马”

B.意思是说米芾行书书法速度非常快,而且结字紧结,字形耸峙

C.意思是说米芾所写的行书运笔速度非常快,而且果决有力

D.意思是说米芾所写的各体书法书写速度非常快,而且果决有力

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第5题
:对划线的句子“人的欲望(或称需要)是人行为的发动器”,在文中的深刻含义理解正确的一项是()。

A.人的欲望永远不可能得到满足

B.人应想方设法满足自己的欲望

C.体会美感应凭直觉而不能凭反省

D.欲望是万恶之源

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第6题
对文中划线句子的理解,正确的一项是()。

A.地球磁场原本是条形式的

B.磁层中有固定的区域,其形状是扁而不对称的

C.没有太阳风的影响,地球磁场是不会变化的

D.地球磁层的形成需要具备强大的太阳风和地球磁场两个因素

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第7题
对文中划线句子理解正确的一项是()。

A.动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的

B.动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能

C.动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同

D.动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力

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第8题
有人说,学文言文对学生作文有帮助,不但没有坏影响,不会“不文不白”,倒大有好处;点缀一点文言词语,套用一些文言句法,很有滋味,听口气,大有非此不可的味道,虽然没有说得这样明白。当然,我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助,帮助表现在两个方面:篇章和语言,这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到,还要到老祖宗那儿去讨救兵呢? 下面对这段文字中划线句子的意思理解正确的一项是()。

A.现代作家应该受到批评,因为他们滥用文言词语,影响不好

B.现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选,不如古代作品

C.学习写白话文而必须求助文言文,说明某些现代作品的不足

D.白话文没有滋味,虽然没有明说,实际上是对他们的一种批评

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第9题
对文中划线句子涵义理解不正确的一项是()。

A.道是永存的,不会生生灭灭

B.道看不见却无处不在

C.道是有根源的,且这一根源是可寻的 .

D.道是永远的、无限的

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第10题
对划线句子“另一种完全不同的思维”含义理解最正确的一项是()。

A.洞察我们的真实存在,探讨怎样对已主宰我们生活的科学技术施加影响

B.完全掌握遗传工程,并使其用于造福人类的最高利益

C.倾听自然,还自然以本来面目,减少对高科技的研发和应用

D.充分认识科学技术的后果,在遵循自然规律的前提下利用科学技术,达到与自然共济

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