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[主观题]

陈鹤琴提出“活教育”的思想,主张重视()、重视儿童的()是幼稚园课程的两个基本原则。

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第1题
建立我国第一个幼儿教育研究中心,提出“活教育”思想的是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第2题
陈鹤琴先生的活教育的思想。()
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第3题
陈鹤琴的活教育理论包含哪些教育思想。

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第4题
【单选题】“活教育”的思想是由哪位教育家提出来的?()

A.陈鹤琴

B.梁漱溟

C.陶行知

D.晏阳初

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第5题
陈鹤琴在其活教育的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。()
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第6题
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是()课程取向

A.课程内容即学习经验

B.课程内容即教材

C.课程内容即课程标准

D.课程内容即学习活动

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第7题
我国最早提出“教育公平”理论原则的是()。

A.孔子的有教无类

B.陈鹤琴的活教育

C.陶行知的生活即教育

D.张雪门的幼稚园教学法

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第8题
陈鹤琴作为“中国幼儿教育之父”提出了“活教育”的理论,下列有关“活教育”的表述正确的有()。

A.“活教育”的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”

B.“活教育”的课程认为“大自然,大社会都是活教材”

C.“活教育”的方法是“做中教,做中学,做中求进步”

D.“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则

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第9题
“活教育”理论体系的提出者是陈鹤琴。()
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第10题
教育家陈鹤琴的教育主张是什么?

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第11题
我国著名幼儿教育家()主张“游戏性的教育”。

A.谭嗣同

B.蔡元培

C.梁启超

D.陈鹤琴

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