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[多选题]
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。
A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
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A.教学内容的呈现方式
B.学生的学习方式
C.教师的教学方式
D.师生互动方式
E.学生的认知能力
《基础教育课程改革纲要(试行)》第六点关于课程评价中提到:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。 试述新课程改革以来学生评价理念的转向。
A.全面提高宽带普及率和接人带宽
B.大力推进国家电子政务建设
C.实施信息安全等级保护
D.加快城市宽带网络建设,推进ADSL入户
《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定的基础教育课程改革的具体目标不包括()。
A.改变课程对于注重知识传授的倾向
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状
C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状
D.改变课程实施过于封闭的现状
【2015年淄博市真题】根据《基础教育课程改革纲要》,教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()。
A.国家课程标准
B.国家教学大纲
C.国家教材标准
D.国家教材计划
_______、___________。
(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________:___________是信息能力结构的核心,也是中小学生必备的基本技能之一。
A.《中小学教师教育技术能力标准(试行)》
B.《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》
C.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》
D.《基础教育课程改革纲要(试行)》