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[判断题]

师生之间的心理关系处于师生关系体系中的最高层次,其他关系的形成具有约束和规范作用()

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第1题
成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

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第2题
处于师生关系体系第三层次的是()。

A.伦理关系

B.法律关系

C.心理关系

D.人际关系

E.教育管理关系

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第3题
儒家文化圈的国家,如中国、日本、韩国、新加坡等,教师享有很高的社会地位,师生关系具有一种道德的色彩,强调学生对教师的尊敬和服从,师生之间存在一种等级关系。()
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第4题
新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是().

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.接受模式

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第5题
下列关于师生关系的认识,相对科学合理的观点是()。

A.师生在教育内容的教学上构成接受关系

B.学生应当成为教育过程的中心

C.师生在人格上是民主平等的关系

D.师生在社会道德上是相互促进的关系

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第6题
For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Appr
opriate Teacher. Student Relationship. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below. The Appropriate Teacher-Student Relationship

1.师生之间应建立良好的师生关系;

2.良好的师生关系对老师的工作有利;

3.良好的师生关系有利于学生的学习。

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第7题
三、阅读理解(l1~25题):下面给出一些语段和短文材料,仔细阅读分析,选出与所给语段或材料内容最相
符合的选项。

请开始答题:

.回避制度是我国传统任官制度的重要特点,此制始于东汉,后为历代沿袭,至清已形成一种非常重要的人事管理制度,其目的是防止官员因某些关系徇情营私。清代回避制度主要有籍贯回避、亲属回避、师生回避。清代任官的回避制度,规则繁密,超过往代,在嘉道之前执行尤为严格,在防止官员利用亲缘、乡土、师生关系为亲戚、好友、学生营私舞弊方面,起到了重要作用。知县异地为官,客观上遏制了知县原来各种盘根错节的关系,既保护了知县行事的独立性,又减少了任官勾结营私的风险性。

对这段文字理解准确的是()。

A.在我国传统任官制度中,回避制度规则严密、执行严格

B.知县异地为官是清代回避制度中效果最好的一种回避方式

C.回避制度的发展在清代达到了顶峰,效果明显

D.回避制度所起的作用是防止官员因某些关系徇情营私

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第8题
()是教育过程中最基本、最主要的人际关系。A.教育关系B.心理关系C.社会关系D.师生关系

()是教育过程中最基本、最主要的人际关系。

A.教育关系

B.心理关系

C.社会关系

D.师生关系

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第9题
黎惠敏______传统的师道尊严,与孩子们建立______的朋友关系,注重他们的个性发展与情感世界。细心、
耐心与爱心增添了孩子们对她的信任,师生之间无话不谈。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.改变 平等

B.继承 亲密

C.秉承 愉快

D.变革 友好

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第10题
()关系是师生关系体系中最高层次的关系形式,对其他关系形式具有指导、约束和规范的作用。

A.伦理关系

B.法律关系

C.教育管理关系

D.人际关系

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第11题
“铁打的营盘流水的兵”,描述的是兵营与士兵的关系。这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系
。大学作为相对 的机构,师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对师生来说,他们既是大学氛围的建设者,也是感受者;对大学来说,它既是已有气质和个性的保存者,又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的 。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.特殊 影响

B.独立 改变

C.固定 塑造

D.成熟 渗透

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