()评估是教育评估的一个分支，它是根据一定的价值观和目标，运用可操作的科学手段，通过系统地收

（)评估是教育评估的一个分支，它是根据一定的价值观和目标，运用可操作的科学手段，通过系统地收

集信息、整理和分析资料，对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断，从而为不断完善和决策停工依据的过程。