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[主观题]

安全目标体系是由总目标和子目标构成的完整体系,其中安全分目标是车间、科室等部门为完成(

)而提出的具体目标。

A.安全总目标

B.安全分目标

C.安全子目标

D.目标体系

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第1题
系统的整体性是指()。 A.系统是一个不变的整体,它是由不同层次的子系统构成的B.系

系统的整体性是指()。

A.系统是一个不变的整体,它是由不同层次的子系统构成的

B.系统是一个独立的整体,它不能与外部进行交流

C.系统的总目标是各子系统分目标之和

D.系统中各个子系统的分目标服从于系统的整体目标,使之最优化

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第2题
预算外资金中远期改革目标是()。

A.与现有预算内资金共同构成完整和统一的国家预算

B.制定严格的预算外资金支出范围和标准

C.结合预算体系改革,进行预算外资金管理制度的创新

D.改革计划管理办法

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第3题
综合实践活动课程目标是一个由()和()构成的目标体系。

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第4题
()是对教育所要培养的人的质量规格的规划和设计。教育目标是由不同层次的目标构成的体系

A.教育目标

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

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第5题
在问题解决策略中,下列哪种方法是要将需要达到的问题的目标状态或总目标分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标()

A.计划

B.算法

C.逆向工作法

D.手段-目的分析

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第6题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成,其中纵向构成包括:总目标、年龄阶段目标和()。

A.分类目标

B.教育活动目标

C.审美目标

D.教学目标

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第7题
宏观调控是由宏观调控()、宏观调控目标、宏观调控手段和方式以及宏观调控主体等构成的一个
有机体系,即宏观调控体系。

A.目的

B.任务

C.功能

D.职责

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第8题
学前儿童科学教育目标实际上是一个复杂的体系,从纵向上可以分解为()。

A.总目标

B.各年龄阶段目标

C.单元目标

D.教育活动目标

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第9题
()是指由目标体系和价值观念所决定的企业经营行为和由此产生的员工所特有的工作态度和行为方式,是企业文化的重要构成要素。

A.企业文化

B.企业行为规范

C.企业环境

D.企业精神

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第10题
递阶系统协调控制的任务是使各子系统相互协调、配合、制约、促进。从而实现整个大系统的总目标、总任务,系统的子目标、子任务的可以部分考虑实现。()
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